如图所示.某物体在水平拉力F=5 N的作用下.以1m/s的速度沿水平面做匀速直线运动,当把物体沿虚线切下的右半部分叠放在左半部分上后.仍用F=5 N的水平拉力使物体以原来的速度做匀速直线运动.若滑轮重.绳重及轮与轴间的摩擦均忽略不计.则水平面对物体的摩擦力以及2s内拉力F所做的功分别为 [ ]A.6N,6 J B.10N,20 J C.5N,10 J 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，某物体在水平拉力F=5 N的作用下，以1m/s的速度沿水平面做匀速直线运动；当把物体沿虚线切下的右半部分叠放在左半部分上后，仍用F=5 N的水平拉力使物体以原来的速度做匀速直线运动，若滑轮重、绳重及轮与轴间的摩擦均忽略不计，则水平面对物体的摩擦力以及2s内拉力F所做的功分别为

[ ]

A.6N,6 J
B.10N,20 J
C.5N,10 J
D.10N,10 J

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，某桥梁工程部门在一次工程作业中，利用汽车将重为G，高为h₀的柱形实心铁块，从水深为h₁的河底竖直打捞上来．汽车速度为υ，且保持恒定．水的密度为ρ₀，铁的密度为ρ₁．不计滑轮的摩擦和绳重，不考虑水的阻力和物体排开水的体积对水面高度的影响．请完成下列有关分析和计算．
（1）铁块上升过程中所受浮力的最大值；
（2）推导出自铁块上表面与水面相平升至整体刚露出水面的过程中，绳子的拉力随时间变化的关系式（从铁块上表面与水面相平时开始计时）
（3）在图中，定性画出铁块自河底升至滑轮处的过程中，绳子拉力的功率P随铁块上升高度h变化关系的图象．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?闸北区一模）在“验证阿基米德原理”的实验中，实验操作如图所示，某同学填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容．
实验名称：验证阿基米德原理
实验目的：用实验来

定量

研究，浸没在液体中的物体受到的浮力与

物体排开的液体所受重力

之间的关系．
实验器材：

弹簧测力计

，量筒，金属块，细线，水．
实验步骤：1．测量并记下金属块受到的重力G．
在量筒中倒入适量的水，记下水面的示数V₁．
将金属块完全浸没在量筒的水中，记下此时量筒中水面的示数V₂．
…思考并回答：量筒液面的两次示数差（V₂-V₁）表明

物体排开液体的体积

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?门头沟区二模）如图所示是某科研小组设计的在岸边打捞水中物品的装置示意图．O为杠杆BC的支点，CO：OB=1：4．配重E通过绳子竖直拉着杠杆C端，其质量m_E=644kg．定滑轮和动滑轮的质量均为m₀．人拉动绳子，通过滑轮组提升浸没在水中的物品．当物体A在水面下，小明以拉力F₁匀速竖直拉动绳子，滑轮组的机械效率为η₁，配重E对地面的压力为N₁；当物体A完全离开水面，小明以拉力F₂匀速竖直拉动绳子，滑轮组的机械效率为η₂，配重E对地面的压力为N₂．已知：G_A=950N，η₂=95%，N₁：N₂=6：1，绳和杠杆的质量、滑轮与轴及杠杆支点处的摩擦、水对物体A的阻力均可忽略不计，g取10N/kg．求：
（1）物体在水面下受到的浮力；
（2）F₁：F₂的值
（3）η₁的大小．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2005?西城区）如图所示，某同学利用浮力知识测量物体A的密度．他把物体A挂在弹簧测力计下静止时，弹簧测力计的示数为F．当把A浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为0.6F．此时物体A排开水的重力为

0.4F

；物体A的密度为

2.5×10³

kg/m³．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某物理兴趣小组，在测量一个实心小物体的密度时，采用了如下的实验操作：首先用天平测出物体的质量m_o；然后在小烧杯中装入一定量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m₁；再用细线将物体系好后，用手提着细线使物体浸没在此烧杯的水中（水无溢出且物体不接触烧杯），此时天平平衡时测量值为m₂，如图所示，则物体在水中受到的浮力为

（m₂-m₁）g

，物体的密度为

m2-m1

ρ_水

m2-m1

ρ_水

．（有以上所测的物理量表达）

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