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7.关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是(  )
A.温度为0℃的物体没有内能
B.物体温度升高,一定是吸收了热量
C.物体吸收了热量,温度可能不变
D.热量是从内能大的物体传递给内能小的物体

分析 (1)内能是指物体内部所有做无规则运动的分子具有的分子动能和分子势能的总和,一切物体都有内能;
(2)改变物体内能的两种方式:做功和热传递;做功可以改变内能,且对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会减小;
(3)物体吸收热量,温度不一定升高,例如晶体在熔化过程中,吸收热量,温度不变;
(4)热量是从温度高的物体传递给温度低的物体.

解答 解:A、温度为0℃的物体也具有内能,故A错误;
B、物体的内能增加,可能是外界对物体做功,也可能是从外界吸收了热量,故B错误;
C、物体吸收了热量,温度可能不变,例如:晶体熔化过程中,物体吸收了热量,温度保持不变,故C正确;
D、热量是从温度高的物体传递给温度低的物体,故D错误.
故选C.

点评 本题主要考查学生对温度影响内能的掌握,以及改变物体内能的两种方式以及描述热量相对应的术语的理解,是热学的难点,是中招的热点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中,所用的器材有:三节新干电池,“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个,滑动变阻器“20Ω,1A”一个,电流表使用0~3A的量程,电压表使用0~3的量程,开关和导线若干.请你和他一起完成下列实验:

(1)小宇选用器材时就发现电流表指针如图甲所示,他应该调零,如果是在测量过程中出现这样的情况,他应该换用小量程.
(2)在实验过程中,控制定值电阻两端的电压为2V不变,当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后,继续进行实验,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数都无法降低到2V,原因可能是变阻器的最大阻值太小.
(3)实验改进后,小宇能够得到的结论是:电压一定时导体中的电流与导体的电阻成反比;该实验中变阻器有保护电路、控制导体两端的电压保持不变两个作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.用图示装置探究“斜面机械效率”,实验记录如下表.
实验
次数
物体
种类
物重
G/N
斜面高
h/cm
沿斜面的拉力F/N斜面长
s/cm
机械效率η/%
1木块41519066.7
2小车41590
(1)沿斜面拉动物体时,应使其做匀速直线运动.
(2)根据图中测力计示数,可知第2次实验的机械效率为95.2%.由实验可得初步结论:斜面倾斜程度相同时,摩擦力越小,机械效率越大.
(3)第1次实验中,木块所受摩擦力为0.43N.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.小明用力F将质量均匀木棒的一端抬起,保持如图所示的位置不变,请画出力F力臂L和木棒受到重力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.在汽油机的“吸气”、“压缩”、“做功”、“排气”四个冲程中,将内能转化为机械能的是做功冲程;某汽车发动机的效率30%,完全燃烧10kg汽油可以获得1.38×108J的机械能(汽油的热值为4.6×107J/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图甲是张老师买的电热暖手宝,其主要参数如图乙所示.袋内通常用水来当吸热或放热的物质,使用前要先给其通电加热,暖手宝内水的温度由原来的5℃上升至65℃,指示灯熄灭.已知电热暖手宝的发热效率为84%.求:
(1)此过程中水吸收的热量【水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)】;
(2)在正常工作情况下将暖手宝内水的温度由5℃加热至65℃所需的通电时间.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图,为了全力打造“生态城市”,某市市委市政府制定了一系列防治大气污染和水源污染的措施.你认为正确的是(  )
①控制工业“废水”和城市生活污水的直接排放 
②将居民燃料用煤逐渐改为煤气或天然气等清洁燃料 
③大量植树造林 
④加大检测尾气的力度,禁止尾气排放没达到环保标准的汽车上路
 ⑤坚决取缔生产工艺落后污染严重的企业.
A.只有①②④B.只有②③④C.只有①②③④D.①②③④⑤

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图甲的盛水烧杯,用图乙所示台秤称出杯子总重为G1;水中放入一个内空的金属盒(盒壁实心),使之漂浮于水面静止(如图乙),称出杯子总重为G2;将金属盒完全浸入水中(不带出水),结果如图丙所示,金属盒沉于水底,此时称出杯子的总重为G3.由此可知G2等于G3(填“大于”“等于”或“小于”),若烧杯柱形部分横截面积为S,甲、乙、丙、三种情况下烧杯内的水面高度分别是h1、h2、h3,水的密度用ρ表示,则组成金属盒的金属密度为$\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{{h}_{3}-{h}_{1}}$•ρ.(用题中字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在“探究煤油和食用油吸热能力”的实验中,请回答:
(1)为方便探究,研究对象煤油和食用油应满足的条件是:二者初温相同和质量.
(2)如图,除装置图中的器材外,还需要的两种器材是天平;秒表.
(3)实验中煤油和食用油吸热多少是通过加热时间来反映的.
(4)实验中收集到的数据如表:
材料升高5℃加热时间/min升高10℃加热时间/min升高20℃加热时间/min
煤油3715
食用油2511
对比三次所收集到的实验数据发现:二者在每次升高相同的温度时,总是煤油需要加热的时间长,即代表它吸收的热量多.最终可得出的实验结论是煤油的比热容大于食用油的比热容.

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