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    【题目】摩擦起电并不是创造了电荷，只是 从一个物体转移到另一个物体。有一种电现象叫“电中和”，发生“电中和”时和摩擦起电一样，并不是电荷凭空消失，而是两个带等量异种电荷的物体互相接触时，电子从带 电的物体转移到带电的物体上，从而使两个物体都恢复成不带电的状态。

    【答案】电子；负；正
    【解析】摩擦起电的实质并不是创造了电荷，只是电荷的转移，即电子从一个物体转移到另一个物体上，使正负电荷分开；发生“电中和”时，是两个带等量异种电荷的物体互相接触时，电子从带负电的物体转移到带正电的物体上，从而使两个物体都恢复成不带电的状态。
    所以答案是：电子；负；正

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    （3）灯泡L2的电阻

    （4）当开关S1、S2都闭合时，求电流表的示数和灯泡L2的实际功率．

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    【题目】某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象。请你观察此图象回答下列问题：

    （1）冰从－4℃上升到0℃时体积将______，密度将______。

    （2）水从0℃上升到4℃时体积将______，密度将_______。

    （3）水在______℃时的密度最大。

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    【题目】汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，其中在压缩冲程中，气体的温度升高，是通过 方式增加内能的．为了降低汽缸体的温度，汽缸外有一个水箱体，使汽缸被水包围着，这是通过热传递的方式减少汽缸内能的，用水来包围汽缸是因为水的 ．

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    【题目】观察下列图象回答问题:

    在“观察水的沸腾”的实验中，上图是根据准确的实验数据绘出的图象，根据图像得出该实验中_______段表示水的沸腾过程，水的沸点是___________ ℃水在沸腾时，因为底部有大量的_________产生，__________，_________，最后到液面破裂开来，释放出____________。若停止加热，水__________（能或不能）继续沸腾。

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    【题目】在物理课外兴趣小组活动中，老师要求同学们只能用电压表的“0～3V”量程测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，所给电源的电压恒为6V，其它器材均符台实验要求．如图是同学们设计的四种实验电路图，则能完成实验的电路图是（ ）

    A． B． C． D．

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    【题目】下列厨房里用品在通常情况下属于导体的是( )
    A.糖水
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