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    将分别标有“8V  4W”、“4V  2W”字样的灯L1、L2串联使用。当灯L1正常发光时，灯L2会

    A、生正常发光                           B、比正常发光暗

    C、比正常发光亮                         D、以上三种情况均有可能

    A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    29、物理兴趣小组的同学们在实验室发现了三种规格不同的小灯泡，上面分别标有“4V 0.5A”，“6V 0.6A”，“8V 0.4A”的字样．同学们想探究这三种灯泡正常发光时的亮度跟什么因素有关，经过讨论后他们提出了三种猜想：
    ①灯泡上标有的电压越大，灯泡就越亮
    ②灯泡上标有的电流越大，灯泡就越亮
    ③灯泡消耗的功率越大，灯泡就越亮
    为了验证上述猜想，同学们设计出了实验的电路图，如图甲所示．于是他们找来了实验所需的器材，并动手连接电路．

    （1）对照电路图用笔画线代替导线，将图乙的实验电路连接完整（电表量程的选择要符合实验的要求）．
    （2）他们依次将三个不同规格的灯泡接入电路，都让其在正常发光的情况下，将实验数据和观察到的现象填入下面的表格中．
    实验序号 U/V I/A 灯泡亮度
    1 4 0.5 较暗
    2 6 0.6 最亮
    3 8 0.4 较亮
    对表格中的内容综合分析后，你认为猜想①是
    错误
    的，其依据是比较表格中实验序号
    2、3
    得出的；猜想②是
    错误
    的，其依据是比较表格中实验序号
    1、3
    得出的；猜想③是
    正确
    的，理由是：
    小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定的，而实际功率等于电压和电流的乘积
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，是尚未连接完成的测量小灯泡额定功率的电路．电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，阻值约为10Ω．
    （1）依据估算的小灯泡额定电流，画线代替导线把电流表连入电路，并完成电源的连接．
    （2）实验室有两种规格的滑动变阻器，分别标有“10Ω、IA”、“100Ω、1A”字样，该实验选择的是最大电阻为
     
    Ω的滑动变阻器．
    （3）若实验过程中发现电压表示数为3V，要使小灯泡正常发光，则应将滑片P向
     
    端移动．（选填“A”或“B”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明有A、B两个小灯泡，分别标有“6V 6W”、“6V 3W”．经实验测得它们的U-I特性曲线如图所示．小明将A、B两个灯泡串联接入电路中，当A、B两个灯泡的总电压为8V时，A、B两个灯泡消耗的总功率（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图1所示电路，选用分别标有“1.5V　0.25A”、“2.5V　0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．

    （1）他将灯L1接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路（如图1）连接完整．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于
    A
    A
    （选填“A”或“B”）端．
    （3）若闭合开关后，发现灯泡很亮，且调节滑动变阻器时电压表、电流表的示数均无变化，以下三个选项中不可能是电路中存在的问题的是
    B
    B
    （选填字母序号）．
    A．滑动变阻器短路     B．滑动变阻器断路     C．滑动变阻器接成了上面两个接线柱
    （4）排除故障后，闭合开关，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图2所示，为
    0.8
    0.8
    V，然后计算出此时灯L1的电阻是
    4
    4
    Ω，实际功率是
    0.16
    0.16
    W；换上灯L2，闭合开关，调节滑动变阻器，使电路中电流为0.2A不变，再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率；换上灯L3，闭合开关，调节滑动变阻器，使电路中电流为0.2A不变；再测出L3两端的电压，算出L3的电阻和功率．并将以上实验数据记录在表中．
    次数 灯泡 I/A U/V R/Ω P/W
    1 L1 0.2
    2 L2 1.6 8 0.32
    3 L3 2.4 12 0.48
    （5）请根据实验数据，在图3中作出小灯泡功率与电阻关系的图象．
    （6）分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成
    正比
    正比
    关系．
    （7）小明认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？
    将L1、L2、L3串联在同一电路中
    将L1、L2、L3串联在同一电路中
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    (2007徐州市)如图11所示电路，电源电压为4．5V，R1阻值为5Ω，滑动变阻器R2最大阻值为20Ω，电流表量程为0～0．6A，电压表量程为0～3V。

      求：(1)滑动变阻器允许接入电路的阻值范围；

        (2)正常工作时整个电路消耗的最大功率。

    (2007兰州市)将分别标有“8V  4W”、“4V  2W”字样的灯L1、L2串联使用。当灯L1正常发光时，灯L2会（   ）

    A、生正常发光                           B、比正常发光暗

    C、比正常发光亮                         D、以上三种情况均有可能

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