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6.秋季登山,常常会看到这样的景象,“山上阳光普照,山下雾海茫茫”,让人顿生进入仙境的感觉.请问:“雾海”的形成是发生了液化现象,太阳照射一段时间后,雾海就会消失,这是因为发生了汽化现象.(以上空格中填“物态变化”的名称)

分析 (1)在一定条件下,物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;
(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.

解答 解:
雾是空气中的水蒸气温度降低液化形成的小水珠形成的,液化形成的雾在阳光下由液体变为气态,又发生汽化.
故答案为:液化;汽化.

点评 本题主要考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.随着工业化进程的加快,许多城市出现了雾霾天气,雾霾中的霾主要是一些尺度为微米数量级的可吸入颗粒物及有害气体等组成,大量吸入会严重影响人们的健康,0.1μm=10-7m,而雾则是大气中的水蒸气经液化而形成的,太阳出来后,雾会慢慢散去,是因为空气中的小水珠发生了汽化.(均填物态变化名称)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.演绎式探究:
我们已经用速度这个物理量来描述物体运动的快慢,是不是还应该有一个物理量来描述速度变化的快慢?“加速度”的定义就是“速度的变化量△v与发生这一变化所用时间△t的比值”,通常用a表示.请你据此回答下列问题:
(1)请你回顾速度和密度的比值定义法,类比写出“加速度”的表达式a=$\frac{△v}{△t}$.
(2)加速度的单位是m/s2
(3)已知当加速度采用第(2)问的单位时,某运动物体的加速度数值为10,物体运动第3秒的速度为20m/s,通过计算可知,到该物体运动的第6秒时它的速度将变为50m/s.

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14.物理学习过程中,下列估测不合理的是(  )
A.人骑自行车正常行驶的速度约为10m/s.
B.成年人站立时对地面的压强为约1.5×104Pa
C.洗热水澡时的水温约42℃
D.同学大拇指指甲的面积约1cm2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在测量标有“3.8V”字样的小灯泡额定功率的实验过程中,小强的电流表损坏了,老师告诉他已经没有电流表可换了,而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,小强设计了如图所示的电路,在不改变该电路连接的情况下,正确测出小灯泡的额定功率.
①正确连接电路后,接下来的实验步骤是:闭合开关S、S1,断开S2,移动滑片至某一位置,使电压表的示数为3.8V
②保持滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关S、S2,记下电压表的示数U2
③小灯泡额定功率的表达式P=3.8V×$\frac{{U}_{2}-3.8V}{R}$.

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11.一个重力为G的书包放在倾斜的木板上,则书包对木板的压力(  )
A.一定大于GB.一定小于GC.一定等于GD.可能等于G

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.物理学习有很多种方法,我们可以用“类比法”学习电学概念,如图.根据图中所示,我们可以将电路中电流类比为水路中的水流,电压类比为水路中的水压,而抽水机在“水路”中的作用相当于电路中的电源.

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15.在研究光的折射规律时,小明突发奇想:如果光在不是空气的两种透明介质的分界面发生折射时,遵循什么规律?为此他在老师的指导下进行如图的探究:让激光手电筒射出的光束从水中斜射入玻璃,再依次斜射入冰、空气中,得到图一所示的光路.他又通过查资料又知道了光在一些透明介质中的传播速度,如表结合图一你可得到的结论:光束从传播速度大的介质中斜射入传播速度小的介质中,折射角小于入射角.(填“大于”、“小于”或“等于”)根据你的分析,请在图二中画出光由玻璃斜射入酒精中时,折射光线的大致位置.
物质    其中光速/(m/s)
    2.25×108
玻璃    2.0×108
    2.30×108
空气    3.0×108
酒精    2.2×108

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,重3N的铁球在拉力的作用下靠墙静止不动.请用力的图示法画出球受到的重力.

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