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4.已知ρ>ρ海水>ρ>ρ酒精,将一铁块分别放入海水、水和酒精中,它们受到的浮力(  )
A.在水中最大B.在酒精中最大C.在海水中最大D.一样大

分析 根据阿基米德原理分析解答.

解答 解:因为ρ>ρ海水>ρ>ρ酒精,则将一铁块分别放入海水、水和酒精中都会浸没,由F=GgV可知,g与V不变,由于ρ海水>ρ>ρ酒精
故在海水中受到的浮力最大.
故选:C.

点评 此题主要考查学生对于阿基米得原理的理解和掌握,熟悉原理公式,注意控制变量是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验的部分操作,装置静止时测力计指针的位置如图所示.

(1)b图中测力计的示数为3.6N.由a、b、c所示实验可得出的结论是:在液体密度相同时,物体所受浮力的大小跟物体排开液体的体积有关.
(2)由c、d所示实验得出的结论是在排开液体的体积相等时,浮力大小与排开液体的密度有关.
(3)上述实验采用的实验方法是控制变量法.
(4)由图中提供的数据,可以求出盐水的密度为1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小伟探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小.
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:

(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择甲、丙两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)小伟要探究猜想③,他将木块沿竖直方向切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答:不可靠.小伟在实验中存在的问题是没有控制压力相同.正确的做法是:小伟将木块沿竖直方向切去一部分后,将切下的木块叠放在被拉木块上面,进行实验.
(4)下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是B(选填字母).
A.足球守门员戴着防滑手套            B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木   D.气垫船喷出强气流,在船底和水之间形成气垫.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.冬天,人们在太阳光下取暖是通过热传递的方式改变内能,烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来是通过做功的方式改变内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验时,小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,在水平面上运动并推动木块移动,如图所示.
(1)实验中,大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离不同(填“相同”或“不同”).比较试验现象,可以推理出动能较小的是质量小的钢球.
(2)小明选用大小不同的钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了探究动能大小与质量的关系.
(3)实验时,若让同一钢球从斜面相同高度处滚下,推动木块在粗糙程度不同的水面上移动,小明发现水平面越光滑,木块移动的距离越远(填“远”或“近”);若水平面绝对光滑,木块将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,甲、乙两个密度均匀的正方体静止在水平桌面上,它们对桌面的压强相等,则这两个正方体的密度的大小关系是(  )
A.ρ>ρB.ρC.ρ<ρD.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在探究“二力平衡的条件”的实验中:

(1)把小车放在光滑的水平桌面上,并且选取质量较大的砝码放在托盘中.
(2)如图甲所示,向左右两盘中放入相同质量的砝码,小车处于静止状态,这是探究两个力的大小对物体平衡的影响,此时小车受到两(选填“一”或“两”)对平衡力的作用.
(3)在图甲的基础上,将小车在水平桌面上扭转一个角度,松手后小车将扭转回来,这说明当两个力不再同一直线上时,二力不平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.小明家买了一桶食用油,其体积为4L,密度是0.8×103kg/m3,合0.8g/cm3.油被用去一半后,剩下油的密度不变(选填“变大”、“变小”或“不变”),剩下的油的质量是1.6kg.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列有关厨房中的物理说法正确的是(  )
A.厨房内炒菜用的锅,应选用熔点较低的材料制成
B.用筷子夹食物时,筷子是一个省力杠杆
C.炒菜时主要是通过做功方式增大了菜的内能
D.炸食物时,能炸成金黄色是因为油的沸点高

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