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刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜,刘佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上(如图所示)。胡萝卜重为       N,如果在系线处将胡萝卜切成两段,则GA_______GB(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
2.4  大于

试题分析: 此题中弹簧测力计的量程是0-5N,分度值是0.1N,可以读出胡萝卜的重力是2.4N,此时的胡萝卜静止,可以根据杠杆的平衡条件来解决问题。A段的力臂小于B段的力臂,所以A段的重力大于B段的重力。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明看到跳水运动员被跳板高高弹起,思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题,并提出猜想一:弹力的大小与形变量有关,猜想二:弹力的大小与长度有关,请你提出猜想三:弹力的大小与  有关。小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一,用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验(将钢锯片夹在台钳内,钢锯片形变量用末端侧移量x表示,钢锯片长度用L 表示)

(1)请对小明的实验过程进行评估           
(2)小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系,记录数据如下表:
实验次数
形变量X/cm
长度L/cm
弹力/N
1
2
15
0.48
2
2
20
0.22
3
2
25
0.12
 
分析实验数据,可得出结论                         

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

未来的新型航天工具——“铯离子火箭”的原理是:铯蒸气在火箭中被“加工”成铯离子,经磁场加速,从喷管向尾部喷射出去,由于力的作用是________的,从而使火箭获得前进的动力。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

关于力和运动,下列说法正确的是
A.力是物体间的相互作用
B.速度越大物体的惯性越大
C.只有直接接触的物体才能产生力的作用
D.力是改变物体运动状态的原因

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(3分)在“探究摩擦力大小与那些因素有关”的试验中,同学们提出以下猜想:
A.与压力大小有关;
B.与接触面的粗糙程度有关;
C.与接触面积大小有关;
D.与运动的速度大小有关。
为了验证以上猜想,小敏组的同学利用如图所示装置及有关器材进行试验,实验数据如下表:
 
(1)序号为1、2、3的三次试验,可以验证猜想          。
(2)要验证猜想B,应选序号为             的三次试验 。
(3)根据表中的信息,能否验证猜想D? 答:          。(填:能或不能)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

冬、春季节人的皮肤干燥,穿着化纤材料的衣服时,皮肤与衣服不断摩擦,使衣服带上电,由于带电体具有        的性质,所以容易粘上灰尘.当用手拍打衣服时,衣服由静止变为运动,这说明力可以          .而灰尘由于具有    ,仍然保持静止,使衣服和灰尘分开而拍掉.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验装置.
长木板不同表面
木块不同侧面
弹簧测力计示数
 
一个木板
两个木板重叠
光滑表面

 
 

 
 
粗糙表面

 
 

 
 
(1)根据小明设计的实验记录表格(如上)可知,他是要探究滑动摩擦力的大小与作用于接触面积的压力、接触面积和              的关系.
(2)在实验中小明缓缓地   (选填“匀速”或“变速”)拉动木块,使弹簧测力计的示数稳定,并将数据记录在表格中,这属于科学探究中的   (只填序号).
A.提出问题       B.猜想与假设      C.进行实验,收集证据
(3)某次实验中弹簧测力计示数如图所示,可知该次实验摩擦力大小为   N.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的事例中,属于减小摩擦的是(  )
A.鞋底的花纹
B.脚垫凹凸不平
C.行李箱滚动的轮子
D.瓶盖上的条纹

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

按照题目要求作图。

(1)如图甲所示,物体A静止在斜面上,请画出物体A所受重力及支持力的示意图。
(2)如图乙所示,一束光从水中斜射向水面,人射光线及法线已画出。请画出这条入射光线的反射光线和折射光线。

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