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请画出中动力F的力臂;


试题分析:从支点O作F所在直线的垂线段,即动力臂如图所示:

点评:对于力臂关键是记清楚力臂是支点到力的作用线的距离。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(1)如图1所示是某工人在用撬棒移动石块,试在图中画出动力F1的力臂.
(2)如图2中用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试画出最省力的绕绳方法.
(3)如图3所示,曲杆AOBC自重不计,O为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆挂上重物G后在图示位置平衡,请作出最小动力F的示意图及其力臂L.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,使用中属于费力杠杆的是(  )
A.核桃夹
B.起子
C.镊子
D.羊角锤

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上,现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中,力F作用在A端且始终与铁棒垂直,则用力F将( )
A.逐渐变大B.逐渐变小C.保持不变D.先变小后变大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明在东湖边看到以下四个画面,其中哪一组用到省力的机械(  )
A.①②B.②④C.③④D.①③

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最省力的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2m。已知G=18N,F=10N。这一过程中,不能得到的结论是
A.绳子自由端上升0.4mB.拉力F做功4J
C.动滑轮重为2ND.该动滑轮的机械效率为90%

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学做探究杠杆平衡条件的实验.

(1)实验时,为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在   位置平衡;通过多次实验,该同学得到了杠杆的平衡条件.
(2)实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,如图所示,测力计的示数是   N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将   (变大/不变/变小).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

实验台上有如下实验器材:如图所示,一个带支架的杠杆(杠杆上有刻度)、一个满足实验要求的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳(质量忽略不计)。小芳利用上述实验器材设计了一个实验,证明“在杠杆水平平衡时,如果阻力和阻力臂保持不变,则动力跟动力臂成反比”。(5分)

(1)以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。
①将弹簧测力计的指针                    位置;
②调节杠杆使其在         平衡,然后用细绳做成两个绳套,将一个绳套拴牢在杠杆的A点,记录阻力臂L在表格中;在A点处挂6个钩码,计算出它的重力G,即为它的阻力F并记录在表格中;
③在支点左侧,将另一个绳套拴在B点处,               ,使杠杆在水平位置平衡,记下弹簧测力计的示数F1和动力臂L1,记录在表格中;
                                                               
(2)请你画出实验记录表格。

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