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9.下列关于声现象的说法正确的是(  )
A.声音不能在液体中传播
B.声音的传播速度与介质有关,与温度无关
C.音色是由振动物体振动的频率决定的
D.超声波也是声波

分析 (1)声音的传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度是不同的,在固体中的传播速度最快,液体中的传播速度稍慢,气体最慢,同一介质还与温度有关;
(2)音调与频率有关,频率越高,音调越高;
(3)声波分为超声波、可听声波和次声波.

解答 解:A、声音可以在液体中传播,故A错误;
B、声音的传播速度与介质有关,也与温度有关,故B错误;
C、音调是由振动物体振动的频率决定的,频率越高,音调越高,故C错误;
D、声波中包含超声波、可听声波和次声波,超声波也是声波,故D正确;
故选D.

点评 此题主要考查声音在不同介质中的传播速度,以及频率与音调的关系,要结合声学知识进行分析解答,属于基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.回顾实验与探究:
(1)固体熔化时温度的变化规律.
器材铁架台,酒精灯,温度计,水,海波,石蜡.石棉网,停表,火柴等.
 
 
 
装置图及步骤
对海波和石蜡进行加热,待温度升至某值时开始每隔一分钟,观察它们的状态并记录温度变化,

在图中,读数方法正确的是B(填“A”.“B”或“C”),示数为48℃.实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏高.
表格
时间/min1234567
温度/°C44464848485052
结论1.由表格数据可知该物质在第2分钟是固体状态.
在第4分钟是固液共存状态,是熔化过程,吸收热量;该物质的熔化时间是2分钟.
2.在本实验中,给物质加热的方法称为水浴法,
这样做的目的是受热均匀.该物质是海波
3.熔化规律是吸收热量,温度保持不变.
方法由物体的熔化规律想到物体的凝固规律是水冷法
(2)水的沸腾
课题探究水的沸腾
器材铁架台、烧杯、水、酒精灯、石棉网、停表、火柴等
步骤

表格
实验记录的数据如表格所示根据表格数据在上面的坐标纸中画出水沸腾的图象.

时间/min01234567
温度/℃9092949698100100100
1.从表格中的数据可以看出水的沸点是100℃,
2、若第6分钟末移去酒精灯,水不能(“能”或“不能”)继续沸腾,可见水沸腾继续吸热.
4、通过加热时间来体现吸收热量的多少,这种研究方法叫转换
结论由实验结果可以得出水沸腾时的条件是一是达到沸点;二是继续吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列材料中,属于导体的是(  )
A.铅笔芯B.玻璃C.陶瓷D.塑料

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.学习了声音的产生和传播后,小明同学做了如下实验:
(1)用小锤敲击乙音叉时,能听到声音,这说明声音可以在空气中传播;同时看到小球被弹起,说明甲音叉有(选填“有”或“没有”)产生声音.
(2)在月球上,重复上述实验,不能(选填“能”或“不能”)观察到同样的现象,这是因为:声音不能在真空中传播.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.发光点S和竖直放置的平面镜的位置如图所示.SB、SD分别为光源S发出的两条入射光线,请你利用光的反射定律作出发光点S的像点S′.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列单位换算过程正确的是(  )
A.64cm=64cm×10-2m=0.64mB.3.8m=3.8×l03=3800mm
C.5nm=5×103μmD.4mm=4×10-3m=0.004m

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.十一假期,小明全家外出旅游.进入酒店门口之后,小明走了几步回头看到光洁的地板砖上有一个酒店大门内侧正上方电子钟钟面的像,数字显示为.则当时的时刻为02:02.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.滑动变阻器的原理是:改变电阻线接入电路中的长度,就可以逐渐改变电阻的大小,如图所示的滑动变阻器,若将滑片P向右移动,使之接入电路中的电阻变大,应连接D和A接线柱.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在杭州写有“微公交“标志的电动汽车在西湖、市中区等地随处可见,以下是微公交的实物照片和技术参数,试分析
电池电压:12V电池类型:锂离子电池
最高时速:80km/h电池容量:260Ah
整车质量:800kg续航里程:
(1)微公交从静止到高速运动,汽车对地面的压强减小(“增大”、“减小”、“不变”),判断的理由是微公交的形状上面凸起,下面平直,从静止到高速运动,流过上方的空气流速快,下方的流速慢,上方的压强小,下方的压强大,产生向上的压力差,减小对地面的压力,减小对地面的压强减小.
(2)如果要估计该微公交的续航里程,还需要知道的物理量是微公交的工作电压和牵引力大小.

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同步练习册答案