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    15．某同学在测物体质量前无论如何都不能将天平调平，于是就向左盘放入质量0.3g的砂粒，这时天平平衡．在测量过程中向右盘放入63g砝码，此时天平再次平衡，则此物体实际质量为（　　）
    A．62 gB．63.3 gC．62.7 gD．63 g

    分析 使用天平方法：①天平放在水平台上，游码移动到标尺左端的零刻度；②调节平衡螺母使指针指到分度盘的中央位置；③物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘．

    解答 解：虽然在测物体质量前左盘中放入质量为0.3g的砂粒，但天平在测量前是平衡的，而且游码的位置也并没有再移动．因此，此时左右两盘中的质量是相同的，并未受到影响，所以物体的实际质量63g．
    故选D．

    点评 天平是物理中最基本的测量工具，一定要掌握它的使用规则和使用方法，这是学好物理学的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．某固态物质加热后成了液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的变化关系表，请你分析实验数据并回答．
    时间/min024681012141618
    温度/℃92888480808080767472
    （1）该物质是晶体（填“是”或“不是”）．
    （2）在6--10min该物质存在状态是固液共存态，在此过程需要吸热，但温度不变．
    （3）通过表中的实验数据，画出温度随时间变化图．

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    3．在炒花生时，为使其受热均匀、易熟，往往在锅里加入一些沙粒．这是利用了沙子的比热容较小特性．

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    10．如图对烧杯加热，一段时间至水沸腾，然后再将盛有某种液态的试管放入沸水中，结果试管中的液体一会儿也沸腾了，由此判断（　　）
    A．试管中盛的也是水B．试管中盛的可能是水
    C．试管中液体的沸点比水低D．试管中液体的沸点比水高

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    20．定滑轮实质上是一个等臂杠杆；动滑轮实质上是一个省力的杠杆．

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    7．小孩从滑梯上匀速滑下，他的（　　）
    A．势能减小、动能增大B．势能减小、动能不变
    C．势能、动能都减小D．势能、动能都不变

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    5．如图阿牛在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在坐标纸上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在坐标纸上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察．在此实验中：
    （1）使用玻璃板而不是平面镜进行实验，目的是为了透过璃板能够看到蜡烛A的像，进而通过移动蜡烛B来确定像的确定像的位置；
    （2）两端相同的蜡烛是为了比较物与像大小关系；
    （3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则屏上不能接受到蜡烛的像（填“能”或“不能”），说明：平面镜成虚像；
    （4）若实验过程中发现无论怎样移动蜡烛B都不能与蜡烛A在镜后的像重合，原因可能是：玻璃板与桌面不垂直．

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