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    3．小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧．

    （1）小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，知道烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是缩小的实像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）；
    （2）小张将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是倒立的实像（选填“倒立”或“正立”）；
    （3）小张再将蜡烛移至光具座上40cm处，他从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰正立的像（选填“倒立”或“正立”）．
    （4）以上（1）、（2）步骤中，小张将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应远离（选填：“远离”或“靠近”）透镜，此时所成像的大小将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下半部分，则所成的烛焰像为完整（选填“完整”或“不完整”）的像，实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的 像也将逐渐向上移动．

    分析 （1）根据物距大于2倍焦距时，成倒立缩小实像的特点进行判断；
    （2）根据物距处于1倍和2倍焦距之间时，成倒立放大实像的特点进行判断；
    （3）根据物距小于焦距时，成正立放大的虚像的特点进行判断；
    （4）凸透镜成实像时，具有物近像远像变大的特点．
    （5）凸透镜成像光的折射现象，物体发出的光线经凸透镜折射后，会聚在凸透镜另一侧的光屏上，形成物体的实像；如果凸透镜的口径大，透过的光多，像就亮；口径小，透过的光少，像就暗．根据凸透镜成倒立实像进行分析，若物体相对于凸透镜向下移动，则像向上移动；

    解答 解：
    由题意知：f=15cm，所以2f=30cm．
    （1）当物体在光具座上10cm刻度线处时，物距等于40cm，大于2倍焦距，成倒立缩小的实像；
    （2）当物体在光具座上30cm刻度线处时，物距等于20cm，处于1倍和2倍焦距之间，成倒立放大的实像；
    （3）当物体在光具座上40cm刻度线处时，物距等于10cm，小于焦距，成放大正立的虚像．
    （4）将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时，物距减小，则像和像距变大，应将光屏向右移动，才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要大些．
    （5）凸透镜成实像时，所有透过透镜的光会聚到光屏上成像，当将透镜的下半部分挡住后，整个物体发出的光虽有一部分被挡住，但总会有一部分光通过上半部分凸透镜而会聚成像，因此，像与原来相同，仍然完整；由于透镜的一半被遮住，因此折射出的光线与原来相比减少了一半，故亮度会减弱，变暗了；
    蜡烛燃烧变短，所以像成在了光屏的上方．
    故答案为：（1）缩小；（2）倒立；（3）正立；（4）远离；变大；（5）完整；上．

    点评 掌握凸透镜成像的三种情况和应用：
    u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．
    2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．
    u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．在北方冬天有很多美丽的景色．例如雾凇和冰冻的河流．请根据这种现象提出一个关于物态变化的问题并给予回答．
    提问：雾凇的形成是什么物态变化？（或雾凇形成过程吸热还是放热？）．
    回答：凝华（或放热）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．生活中的许多光学仪器上都使用了凸透镜，那么凸透镜所成的像都有哪些特点呢？在物理课上，小乐做的同学们想通过实验来探究“凸透镜的成像规律”，
    （1）进行实验前，小乐挑选透镜时，分别用焦距都是10cm的透镜甲和透镜乙看纸上的字．观察到了如图1所示的情景，你认为他应该选择乙（选填“甲”或“乙”）透镜来进行实验．

    （2）小乐选好透镜后，将仪器安装在光具座上，点燃蜡烛后，发现烛焰在光屏上所成的像如图1所示太偏，这是因为他漏掉了一个操作步骤，这一步骤是调整凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度上．
    （3）小乐组的同学们分工合作，一边实验擦uo做，一边将数据和有关的现象记录在表中，他们评估时，感觉其中第2次的实验记录是错误的．
    实验次数 物距u/cm 成像特点 
     130 倒立、缩小的实像 
     2 20 倒立、放大的实像
     3 16 倒立、放大的实像
     4 8正立、放大的虚像
    （4）在“探究凸透镜成像规律”的实验器材中，传统的发光物体为燃烧的蜡烛，光屏为普通的白板．组里的小伟同学对它们进行了改进：他在有方格的白纸板上装了6个发光二极管做发光物体，如图2甲所示．又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏．如图2乙所示，改进后，实验器材，在探究成像特点时，最主要的优点和缺点分别是优点是稳定、更明亮；缺点发光二极管组成“T”型左右位置是否发生倒置不能体现出．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在探究“凸透镜成像规律”实验中：

    （1）如图1所示，可知该凸透镜的焦距为10cm．
    （2）如图2所示，应将光屏向下（填“上”或“下”）调整，使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度．
    （3）当烛焰距离凸透镜25cm时，移动光屏使光屏上成倒立、缩小的实像，生活中的照相机就是利用这个原理制成的．
    （4）接下来将蜡烛向凸透镜方向移动，若在光屏上还能得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜（选填“靠近”或“远离”），或者在蜡烛和凸透镜之间的适当位置加一个近视镜镜片（选填“近视镜”或“远视镜”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验．如图所示，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材，将平行光源、凸透镜、光屏靠在一起调节至同一水平高度．

    （1）小华首先测量凸透镜A的焦距：将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处，平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上，在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小，如图所示，凸透镜A的焦距f1=10.0cm；
    （2）保持凸透镜A位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时，移动光屏，在光屏上可以得到烛焰倒立、放大的实像（选填“虚”或“实”），此成像特点常应用在幻灯机（选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）上；
    （3）保持蜡烛位置不变，小华用焦距f 2为8cm的凸透镜B替换凸透镜A，将凸透镜B固定在光具座上50cm刻线处，若想在光屛上得到清晰的像，光屏向左移动（选填“左”或“右”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为30厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的像，则下列说法中错误的是（　　）
    A．当物体移至离凸透镜65厘米时，它的像不可能是缩小的实像
    B．当物体移至离凸透镜40厘米时，它的像可能是等大的实像
    C．当物体移至离凸透镜20厘米时，它的像可能是放大的实像
    D．当物体移至离凸透镜15厘米时，它的像一定是放大的虚像

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在探究凸透镜成像规律的实验中，小宇同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具上如图所示：
    （1）当把蜡烛放在光具座上如图所示位置，点燃蜡烛，移动光屏得到烛焰清晰、倒立、缩小的实像（选填“放大”或“缩小”）．
    （2）若遮住凸透镜的上半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是完整的像（选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”）．
    （3）小宇在实验过程中发现当凸透镜成实像时，像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步研究，他将5cm高的发光体作为光源进行实验．下表是小宇同学实验时记录的几组数据：
    实验次数物距u
    （厘米）    		像距v
    （厘米）    		物高l
    （厘米）    		像高h
    （厘米）    		像的性质
    正立、倒立虚像、实像
    1351452倒立实像
    2301552.5
    3202055
    41530510
    51260525
    根据表中数据，完成下列问题：
    ①该凸透镜的焦距为0.1m．
    ②分析比较实验序号1与2中的物距与像距的大小关系以及成像情况，可以得出的初步结论是：物体通过同一凸透镜成像，当物距大于像距时，在凸透镜的另一侧成倒立缩小的实像．
    ③分析比较实验序号1～5中的像距和像高随物距的变化关系，可以得出的初步结论是：物体通过（同一）凸透镜成实像时，当物距减小时，像距增大，像变大．
    ④进一步分析表中像高与物高以及像距与物距数据的比例关系，可得出结论：像高与物高的比值和像距与物距的比值相等．
    ⑤若要继续探究凸透镜的所成实像的高度与凸透镜焦距的关系，小宇应该保证物高和物距相同，选择不同焦距的凸透镜来做该实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．进行“探究凸透镜成像规律”的实验．实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜A、平行光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材．
    （1）首先测量凸透镜A的焦距：将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处，平行光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上，在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小，如图所示，凸透镜A的焦距f=10cm；
    （2）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏．光屏换成带有方格光屏的优点是便于比较像的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．2016年9月15日晚，“天宫二号”在“长征二号F”火箭的推动下升向太空，请你结合物理知识解释下列问题：
    （1）长征火箭是以氢、氧作为燃料的，为了减小火箭的体积采用降低温度和压缩体积的方法使气态氢、氧液化后储存在燃料室中．
    （2）火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化．为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要吸热，使周围环境温度不致太高，我们看见火箭刚点燃时周围有大量的“白气”，这是由于水先汽化后液化形成的．

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