[题目]如图所示为“探究平面镜成像特点的实验装置图.下列有关该实验的说法.正确的是A. 选择大小相等的蜡烛A.B是为了比较像距与物距的关系B. 为了便于观察.该实验最好在较暗的环境中进行C. 把光屏放在玻璃板后像所在位置.像会成在光屏上D. 将蜡烛A远离玻璃板.像会变小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图。下列有关该实验的说法，正确的是

A. 选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像距与物距的关系

B. 为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行

C. 把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上

D. 将蜡烛A远离玻璃板，像会变小

【答案】B

【解析】

A. 选择大小相等的蜡烛A. B是为了比较像与物的大小关系，故A错误； B. 因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像，能保证实验效果。故B正确； C. 平面镜成的是虚像，因此，把光屏放在玻璃板后像所在位置，像不会成在光屏上，故C错误；D. 平面镜所成的像始终与物体的大小相等，因此，将蜡烛A远离玻璃板，像大小不变，故D错误。故选B.

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【题目】小新他们学习小组在课外研究“影响导体电阻大小的因素”的部分实验，回答下列问题：

【实验过程】电路如图所示，将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合S后，记录的数据如下表．

（1）图是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中________．

（2）导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系．

A．电阻的大小与长度的关系是：横截面积相同的同种导体，其电阻大小跟导体长度成_____；

B．电阻的大小与横截面积的关系是：长度相同的同种导体，其电阻大小跟导体横截面积成_____；

（3）进行多次测量的目的是_____．

（4）此实验也可以得出电流与电阻的关系是：_____．

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【题目】（1）如图甲所示，将截面磨光的两铅柱对接并紧压在一起，下面挂很重的物体也不能将它们分开．这个现象说明：_____．

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【题目】为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上．

（1）在实验中使用白色硬纸板目的是能显示，也能方便地测量．

（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，此时在B面看不到反射光线，此实验现象说明．

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【题目】（4分）小蕾同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图．在实验过程中保持凸透镜的位置不变．在图甲的基础上，你认为首先应该完成的操作是____________；如图乙，改变蜡烛的位置，使其位于20cm刻度线处，为了在光屏上得到烛焰的像，你认为小蕾的具体操作过程是　　．在上一步实验的基础上，将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰　　的实像（填像的性质），该成像规律在生活中的应用是　　．

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【题目】小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

⑴为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面的_____（选填：“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在_____（选填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。

⑵为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面上的___（选填：“同一”或“不同”）高度处释放；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将______________________。

⑶在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1 ______（选填：“大于”、“ 等于”或“ 小于”）W2。

⑷为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：______________________________。

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【题目】小明在研究平面镜成像的特点时，玻璃板与水平桌面不垂直，如图乙所示，则会对实验操作产生的影响是_______；请在图乙中作出此时蜡烛上C点的像，改正后，测得点燃的蜡烛A到玻璃板的距离为10cm，如图甲所示，把另一支没有点燃的完全相同的蜡烛B方在玻璃板后10cm处左右移动，才可能使B与A的像完全重合。实验中选择完全相同的蜡烛是为了_______。