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【题目】课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格:

(1)小明设计了如下方案:①用天平测出空烧杯的质量m1;②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量m2;③将烧杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V;④计算得出盐水的密度的表达式ρ=_____

(2)小组成员认为该方案会使测量结果_____(选填“偏大”或“偏小”)

(3)小组成员改进了实验方案,下列正确操作下顺序为_____

a.根据,计算出盐水的密度

b.调节平衡螺母使天平在水平位置平衡

c.往烧杯中导入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量

d.测出烧杯和剩余盐水的质量

e.将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水体积

【答案】 偏大 bceda

【解析】

1)量筒中盐水的质量为:m2m1,盐水的体积V,盐水的密度为:ρ

2)把烧杯中的盐水全部倒入量筒中,由于烧杯内壁粘有液体所以体积V偏小,根据密度公式ρ可知,密度偏大。

3)实验步骤安排最合理的是:b.调节平衡螺母使天平在水平位置平衡;c.往烧杯中导入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量;e.将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水体积,d.测出烧杯和剩余盐水的质量;a.根据ρ=,计算出盐水的密度。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在“研究液体的压强”的实验中,进行了如下图中各图所示的操作.

(1)为了顺利的完成该实验,除了图中画出的各种器材外,还需要用到______.

(2)比较图中代号为____________的三个图,可得到的结论是:在同一深度,液体向各个方向的压强相等.

(3)比较代号为_________的两个图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它的密度有关;液体的密度越大,压强越______________.

(4)比较代号为_____的三个图,可以知道:液体的压强随深度的增加而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为某型号压力机,整机质量18t,行驶速度27km/h,发动机功率110kW.已知柴油的热值q=4.3×107J.请回答下列问题:

(1)压路机碾子质量很大是通过_____来增大压强,驾驶室内座椅做得宽大是为了_____(选填“增大”或“减小”压强)。

(2)该压路机以27 km/h的速度匀速通过150m的距离需要多少时间________

(3)该压路机通过此段路程所受的阻力多大______

(4)若该压路机柴油发动机的效率为40%,通过此段路程需要完全燃烧多少千克柴油_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压不变,Rl是光敏电阻,其阻值大小随光照强度的增强而减小。闭合开关S后,当光照强度增大时( )

A. 通过R2的电流变大

B. 电路总电阻变大

C. Rl消耗的功率变小

D. 要保持电流表示数不变,应将成的滑片P向右移

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【题目】测量是生活和学习中一项基本技能,完成下列测量仪器测量相关信息

(1)如图所示,该刻度尺的最小分度值为_____,所测物体的长度是_____cm.为了提高测量的准确程度,可通过_____方法,减小测量的误差

(2)如图所示用体温计测量体温,该体温计的示数是_____

(3)如图停表的读数是_____s

(4)如图所示,将天平放在水平桌面上,将游码移至称量标尺左端的_____上,发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向_____调节,随后,用调节好的天平测得金属球的质量为_____g,量筒中水的体积是_____mL,该金属球的密度是_____g/cm3(结果保留一位小数)

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【题目】用水平力F将一木块压在竖直墙上保持静止,下列说法中正确的是

A. 水平力F与木块所受到的重力是一对平衡力

B. 正方体所受的摩擦力fF

C. 若水平力F增大,则木块所受到的摩擦力随着增大

D. 木块所受到的重力和摩擦力是一对平衡力

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【题目】如图所示电路中电源电压保持不变闭合开关S将滑动变阻器R1的滑片P向右移动在此过程中()

A. 电流表A示数变大电压表V2示数变小

B. 电流表A示数变大电压表V1示数变小

C. 电压表V1示数变小电压表V2示数变大

D. 电压表V1示数不变电压表V2示数变大

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【题目】如图所示,轿车从某地往南宁方向匀速行驶。当到达A地时,车内的钟表显示为10时15分;到达B地时,钟表显示为10时45分。则:

(1)轿车从A地到B地所用时间是多少小时?

(2)轿车从A地到B地的速度为多少千米/小时?

(3)若轿车仍以该速度匀速行驶,从B地到达南宁需要多长时间?

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【题目】2016414日,NBA巨星科比布莱恩特迎来职业生涯的最后一场比赛,如图是科比在比赛中的一次投球过程,下列说法不正确的

A. 他用力蹬地身体却向上跃起,是因为力的作用是相互的

B. 他在起跳后的上升过程中,速度不断增大

C. 球离开手后能继续往前飞行,是因为物体具有惯性

D. 球撞击篮板后反弹,是因为力能改变物体的运动状态

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