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根据以下数据,你能从中获得什么信息?至少写出二条几种物质中的声速/(m/s)

你获得的信息:

1.________2.________

答案:
解析:

  (1)固体、液体和空气都可以传声

  (2)声速跟介质的种类和温度有关

  (3)声音在气体中传播的慢,在液体中快,在固体中最快(各2分)


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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

23、(1)某物理兴趣小组利用一定质量的水,研究水的体积和温度的关系,并根据实验数据作出了体积V随温度t变化的图象(水的汽化忽略).如图所示,请你写出从图象中获得的两条信息.
4℃时水的密度最大
;  ②
在4℃以下时,一定质量的水体积随温度的升高而减小

(2)阅读文章,回答问题
牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上.这就是牛顿第三定律.
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛.人走路时用脚蹬地.脚对地面施加一个作用力,地面同时给脚一个反作用力,使人前进.轮船的螺旋桨旋转时,用力向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力,推动轮船前进.汽车的发动机驱动后轮转动,由于轮胎和地面间有摩擦,车轮向后推地面,地面给车轮一个向前的反作用力,使汽车前进.汽车的牵引力就是这样产生的.如果把后轮架空,不让它跟地面接触,这时让发动机驱动后轮转动,由于车轮不推地面,地面也不产生向前推车的力,汽车就不能首进.
根据上述知识,回答下列问题:
(1)两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小
相等
,方向
相反
,作用在
同一条直线上
,这就是牛顿第三定律.
(2)以卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了,这一现象中,石头对鸡蛋的作用力大小
等于
(填空“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小.
(3)人走路时用脚蹬地,脚对地施加一个作用力F1,地面同时给脚一个反作用力F2,则这两个力的大小关系是(
C

A、F1>F2;  B、F1<F2;   C、F1=F2
(4)下列现象中,不是一对作用力与反作用力的是(
D

A、划船时,船桨对水的力与水对桨的力
B、汽车行驶时,汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
D、静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌面对它的支持力
E、提水时,手提水桶的力与水桶对手向下的拉力.

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科目:初中物理 来源: 题型:

26、小明同学想探究影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢?如图所示,他以一支弹簧玩具手枪为实验器材进行了以下探究:

(1)玩具手枪的内部被压缩弹簧伸长时,可以将子弹射出,此时弹簧的
弹性势
能转化成子弹的动能.
(2)手枪固定在某一高度,用同一颗子弹从枪口射出,以下是五次实验数据记录:

根据实验数据可以推测,小明探究的问题是:在相同条件下,子弹的射程可能和
枪管与水平面的夹角θ
有关.
(3)分析数据,进一步得出结论:在相同条件下,枪管与水平面的夹角在
45
度(请填写具体数值)左右时,子弹射程最远.小明由此推想:相同条件下,铅球以这一角度掷出,掷得最远.
(4)小红同学认为,以上“探究子弹射程与水平夹角θ”实验方案还能再完善,可以进一步获得更准确的结论.你认为小明的方案还能做的改进是:
弹簧被压缩相同长度,保持球射出枪口的速度相同

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?市中区二模)小华要参加校运会的铅球比赛,为了能取得最好的成绩,他想:影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢?为此,他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究:
(1)熟悉手枪结构:玩具手枪的内部结构中有一根弹簧,弹簧压缩的长度可调节.压缩的弹簧伸长时,将子弹射出,弹簧的
弹性势能
弹性势能
能转化成子弹的动能.
(2)小华将手枪固定在某一高度,用同一颗子弹从枪口射出,以下是五次实验数据记录:
枪口与水平面的夹角θ 15° 30° 45° 60° 75°
子弹落点到枪口的水平距离s/m 7.5 10.1 10.9 9.2 5.3
根据实验数据可以推测,小华探究的问题是:在相同条件下,子弹的射程可能和
枪口与水平面的夹角
枪口与水平面的夹角
有关.
(3)分析数据可以得出结论:夹角在
45
45
度左右时,子弹射程最远.小华由此推想:相同条件下,铅球以这一角度掷出,掷得最远;
(4)第二天,小华与同桌交流,同桌认为以上实验方案能够再完善,可以进一步获得更准确的结论.你认为小华的方案还能做的改进是:
在45°附近多测几组数据
在45°附近多测几组数据

(5)影响子弹射程的因素可能还有许多,请再提出一个合理的猜想:
子弹射程可能与子弹出口时的速度有关
子弹射程可能与子弹出口时的速度有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?百色)在“测量小灯泡电阻”的实验中,小佳选用以下器材:额定电压为2.5V的小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电压为6V的电源、开关各一个,导线若干.

(1)如图1所示是小佳同学连接未完成的电路,请你用笔代替导线帮小佳完成电路的连接.要求:用电压表直接测量小灯泡两端的电压并选用适合的量程.
(2)电路连接完整且无误后,闭合开关,发现:小灯泡不亮,电压表有示数,电流表几乎没有示数,则电路的故障原因可能是
小灯泡断路
小灯泡断路

(3)排除故障后,闭合开关,小灯泡发光,小佳移动滑动变阻器的滑片,使电压示数如图2所示,则这时小灯泡两端的电压是
2.4
2.4
V.
(4)小佳根据实验数据绘制出小灯泡的U-I图象,如图3所示,由图象可知:
①小灯泡正常工作时的电阻为
10
10
欧.
②当小灯泡两端电压增大时,小灯泡阻值
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”),出现这种现象的原因是:
小灯泡的电阻随温度的升高而变大
小灯泡的电阻随温度的升高而变大

(5)本实验中,小佳
不能
不能
(选填“能”或“不能”)通过调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数从零开始连续增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们已知光在空气和水分界面发生折射时的规律,光在其他透明介质的分界面发生折射时有什么规律呢?为了研究这个问题,小明做了如下实验:让一激光手电筒射出的光束从水斜射入玻璃,再从玻璃依次斜射入冰、空气中,其光路如图所示.然后老师又告诉他光在一些透明介质中的传播速度,如下表.

(1)针对小明提出的问题,仔细观察图中的光路,对照表格中的数据进行分析,可以得出结论:
光斜射时,光速越小的,折射角越小
光斜射时,光速越小的,折射角越小

(2)根据你得出的结论,请在图中画出光由玻璃斜射入酒精时,折射光线的大致位置.
(3)物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水.两天后,同学们来到实验室上课,一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水,发现了一个奇特的现象:白糖水中的光路不是直线,而是一条向下弯曲的曲线,如图所示.关于对这个现象的解释,同学们提出了以下猜想,其中能合理解释该现象的猜想是 (
C
C

A.玻璃缸的折射作用
B.激光笔发出的光线不绝对平行
C.白糖水的密度不是均匀的,越深密度越大
D.激光笔发出的各种颜色的光发生了色散.

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