【题目】如图所示,小明同学在“测未知电阻Rx”的实验中.
(1)请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于(填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关后,发现电流表指针几乎不动,电压表示数较大,故障的原因可能是 .
(4)排除故障后,小明通过实验得到数据如下表所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,该电流值为 A,则所测电阻Rx的值是Ω.
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电阻Rx/Ω | |||
电压U/V | 1.00 | 1.53 | 2.60 |
电流I/A | 0.15 | 0.25 |
(5)若在实验中,电压表不能使用,仍利用原有电路进行实验,已知滑动变阻器最大阻值为R0 , 当滑片置于最左端时,电流表示数为I1 , 滑片P置于最右端时,电流表示数为I2 , 则未知电阻的表达式Rx= .
【答案】
(1)解:如图所示:
(2)B
(3)Rx断路
(4)0.1,10.2
(5)
【解析】(1)滑动变阻器两个接线柱“一上一下”接入电路中:
(2)闭合开关前,滑片应置于阻值最大位置,即B端;
(3)闭合开关后,发现电流表指针几乎不动,电压表示数较大,电路故障为断路,故障位置是Rx断路;
(4)由图丙可知,电流表示数为0.1A . 三次实验中所求电阻分别为R1=10Ω, R2= 10.2Ω, R3=10.4Ω,多次测量求平均值,所以Rx= ;
(5)因为电源电压恒定,所以RxI1=(Rx+R0)I2 .
所以答案是:(1)见解答;(2)B;(3)Rx断路;(4)0.1;10.2;(5) .
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【题目】“测小灯泡电功率”实验,选图1器材,电源电压为6V,小灯额定电压2.5V(灯丝电阻约12Ω).
(1)为顺利完成实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选.
A.“10Ω 0.5A”的滑动变阻器
B.“50Ω 0.5A”的滑动变阻器
(2)用笔画线代替导线,将图1的实物电路连接完整(滑片P右移时灯变亮).
(3)闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图2所示,其读数是V;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向(选填“A”或“B”)端移动.
(4)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像(如图3),分析图可知小灯额定功率为W .
(5)完成上述实验后,小明发观电压表已坏,她利用剩余器材和老师又给的一个阻值为R0的定值电阻、两个开关S1、S2及导线,设计了如图4所示的电路,也完成了对小灯泡额定功率的测量.测定额定功率的简要步骤如下:
①闭合开关 , 断开其它开关,调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为;
②闭合开关 , 断开其它开关,同时(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”或“保持滑动变阻器的滑片不动”),读出电流表的示数为I;
③灯泡额定功率的表达式为:P=.
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【题目】如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花,快速压下活塞,可观察到棉花着火燃烧.这与四冲程汽油机的冲程的能量转化相同.某台汽油机飞轮的转速为2400r/min,在1s 内,汽油机完成个工作循环.
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【题目】如图所示的线圈abcd能绕轴转动的原理是 , 若需持续转动,需给线圈安装. 我们如果将线圈看作一个单匝的通电螺线管,就可以将其等效为一个条形磁铁,将其上方看成是N极,下方看成是S极,两极均在磁场的作用下向异名磁极靠近,则(A/B)是电源的正极.
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【题目】小刚家厨房里有一把多功能剪刀,图中标注了该剪刀的相关用途,对于它的使用,以下分析正确的是( )
A.做启瓶器使用时:它是一个费力杠杆
B.做剪刀使用时:物体越靠近O点越省力
C.做削皮刀使用时:刀刃很锋利,是为了增大压力把果皮削掉
D.做挤压钳使用时:挤压齿尖锐,是为了减小压强把果壳挤开
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【题目】一只小虫跌落在小敏的新铅笔上,小敏突发奇想,驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s,并用刻度尺测量铅笔的长度,如图所示.铅笔的长度是cm;那么小虫爬行的平均速度约是cm/s;如果以小虫为参照物,铅笔是(选填“运动”或“静止”)的.
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【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量相同,烧杯内的液体质量也相同,下列说法正确的是( )
A.比较不同液体的比热容,可以选择甲乙两图
B.比较不同液体的比热容,可以选择乙丙两图
C.比较不同燃料的热值,可以选择乙丙两图
D.比较不同燃料的热值,可以选择甲乙两图
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【题目】
(1)有一个电铃,它的电阻是10Ω,额定电压为6V。现只有一个电压为9V的电源,为使电铃正常工作,应给它(选填“串”或“并”)联一个阻值为Ω的电阻。
(2)在某一温度下,两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示,由图可知,元件甲的电阻是Ω,将元件甲、乙串联后接在电压为3V的电源两端,则流过元件甲的电流是A,元件乙两端的电压是V。
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