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    10．质量为1kg的水，温度从10℃升高到20℃所吸收的热量为4.2×104J．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

    分析 知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量．

    解答 解：
    Q吸=cm△t
    =cm（t-t0）
    =4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（20℃-10℃）
    =4.2×104J．
    故答案为：4.2×104J．

    点评 本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用，注意温度升高了（△t）与升高到（末温）的区别．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．甲乙两物体的质量之比为1：4，比热容之比是1：2，他们吸收了相同的热量，则△t甲：△t乙=8：1，甲、丙两物体由同种物质组成，甲、丙的质量之比是1：2，他们吸收了相同的热量，则c甲：c丙=1：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明通过电能表测量家用电热水器的功率．他只给这个电热水器通电，使其持续工作15min，电能表示数由2000.5变为2001.0，则他家这台电热水器的功率是2000W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．为了测量一些金属粒的密度，但没有量筒，小明先用天平测的这些金属粒的质量为60g，又将一小瓶装满水后总质量为140g，然后他又将这些金属粒放入装满水的小瓶子中，待水溢出并擦干后小心翼翼的放在天平上测得总质量为180g，则这些金属粒的体积为20cm3，金属粒的密度是3×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．与如图实物图一致的电路图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况．

    （1）实验中通过比较电磁铁吸引大头针的多少判断电磁铁磁性的强弱，这应用了物理学中的转换法（选填“转换法”或“模型法”）．由甲、乙两图可知，当电路中有电流通过时，电磁铁有（选填“有”或“无”）磁性；
    （2）比较图乙和图丙可知：匝数相同时，电流越大磁性越强；
    （3）由图丁可知，在电流一定时，电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，诗人之所以能分辨出“蛙声”和“钟声”，从物理学角度看，主要是依据音色．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．小明通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图所示，已知电源电压为3V．闭合开关S后，小灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零．他按照图中虚线所示的方法，用电压表检测电路故障，测得灯L1两端电压为3V，灯L2两端电压为零．假设电路中只有一处故障，下列故障判断正确的是（　　）
    A．灯L1处出现了短路B．灯L1处出现了断路
    C．灯L2处出现了短路D．灯L2处出现了断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明利用天平测一块小石块的质量．

    （1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：首先将游码移至零刻度位置，然后调节横梁右端平衡螺母，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线．
    （2）他测量小石块质量时的情形如图乙所示，其中违反操作规定的是物体放在右盘，砝码放在左盘．
    （3）图乙中小石块的实际质量是22.8g．

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