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小李在做“用电压表、电流表测电阻”的实验中,电源电压保持不变,所用滑动变阻器上标有“10欧  1安”字样,实验时小李按照如图1正确连接电路.
(1)在闭合电键S前,她应将滑动变阻器的滑片置于变阻器的
 
端(选填“左”或“右”),闭合S后,电压表示数为2.3伏,而电流表出现如图2所示现象,出现这一现象的原因是:
 

(2)她找到问题后重新实验,在移动变阻器滑片P的过程中,发现电流表示数变化范围为0.22~0.66安,则电源电压为
 
伏.
(3)当滑动变阻器滑片P移到某一位置时,观察到电压表示数为3.5伏,电流表示数为0.36安,该位置在滑动变阻器中点位置
 
侧(选填“左”或“右”).
(4)通过实验测得Rx的阻值为
 
 欧(精确到0.1欧).
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分析:(1)为了保护电路,在闭合开关前,滑动变阻器应置于最大阻值处;仪表指针反偏,说明正负接线柱接反了;
(2)分别根据串联电路电流的特点、滑动变阻器接入电路的阻值和欧姆定律的应用表示出电源电压,联立关系式即可求出电源电压;
(3)根据电源电压和滑片在中点时电路的电流,然后比较电流的大小确定滑片的位置;
(4)根据(2)的计算结果可知Rx的阻值.
解答:解:(1)闭合开关前,滑动变阻器的阻值应保持最大,故应将滑片置于右端;
根据图2可知,电流表指针反向偏转,所以电流表的正负接线柱接反了;
(2)根据电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测量定值电阻两端电压;
∵I=
U
R

∴当滑片接入电路的阻值为零时,电路中的电流最大,即0.66A,则U=0.66Rx---①
当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电路中的电流最小,即0.22A,则U=0.22A(Rx+10Ω)---②
联立①②可得:U=5V;Rx=≈7.6Ω;
(3)当滑片在滑动变阻器的中点时,电路中的电流:I=
U
R
=
5V
7.6Ω+
1
2
×10Ω
≈0.40A>0.36A,故滑动变阻器接入电路的阻值大于变阻器的一半,即该位置在滑动变阻器中点位置的右端;
(4)根据(2)小题的计算结果可知,Rx=≈7.6Ω.
故答案为:(1)右;正负接线柱接反了;(2)5;(3)右;(4)7.6.
点评:此题是“用电流表、电压表测电阻”的实验,考查了滑动变阻器的连接、故障分析,同时还考查了电阻的计算和欧姆定律的应用,要熟练掌握欧姆定律的基本公式,并能熟练进行变形.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

22、小李同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,他现有的实验器材中除了待测电阻Rx、定值电阻R0、电流表、电压表、电键、导线若干外,还有几节干电池.该同学实验中,电路连接正确.
(1)请你在虚线方框中画出他连接的实验电路图,并在图上标出电流表和电压表的“+”、“-”接线柱.

(2)请你在实线方框中设计一个记录实验数据的表格,表格能反映该同学经过多次测量而得出结果的实验过程.

(3)小李同学认为实验时应该把定值电阻R0串联在电路中,请你指出R0串联在电路中作用:
起限流作用,防止电路中电流过大

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在学习电路时,某同学把铜片、铁片插入苹果中,制成水果电池(如图1),并在铜片和铁片间接入小电灯,观察是否发光.

(1)如何判断铜片和铁片哪个是正极?
(2)换用其他的不同金属或水果再做几个水果电池,某同学通过实验得到右下表的实验数据,
电极 水果
正极 负极 菠萝 苹果 猕猴桃
0.2V 0.1V 0.08V
0.1V 0.05V 0.06V
0.02V 0.01V 0.05V
用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高?答:
用菠萝作为水果,用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高
用菠萝作为水果,用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高

(3)这些水果电池能使小电灯发光吗?答:
不能
不能

(4)为了进一步探究影响水果电池电压的因素,同学们进行了猜想:
小王同学猜想:水果电池的电压与水果的种类有关;
小张同学猜想:水果电池的电压与铜片和铁片插入水果的深度有关;
小李同学猜想:水果电池的电压与插入铜片和铁片间的距离有关.
根据图2,请你任选以上一种猜想进行探究.
猜想:
水果电池的电压与水果的种类有关
水果电池的电压与水果的种类有关

实验步骤:
选择两种不同的水果,如桔子、苹果、菠萝,将铜片和铁片插入水果中,并保持铜片和铁片的距离以及它们在水果中的深度相同,用电压表测量铜片和铁片之间的电压,然后进行比较.
选择两种不同的水果,如桔子、苹果、菠萝,将铜片和铁片插入水果中,并保持铜片和铁片的距离以及它们在水果中的深度相同,用电压表测量铜片和铁片之间的电压,然后进行比较.

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科目:初中物理 来源: 题型:

李程同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其它一些实验器材.想探究串联电路电压的规律,于是他
【猜想】:串联电路中各用电器两端的电压相等,总电压等于各部分电压之和.
【进行试验】:(1)按如图所示的电路图连接电路;

(2)闭合开关,用电压表分别测出AB、BC、AC间电压,并记录在表格中.
AB间电压 BC间电压 AC间电压
1.4V 1.4V 2.8V
【分析与论证】(1)在物理学中,串联电路电压的规律(用文字叙述)是:
串联电路的总电压等于各部分电压之和
串联电路的总电压等于各部分电压之和

(2)分析实验数据得出的结论与他的猜想
相符
相符
(填“相符”或“不相符”).
【评估】这个实验的不足之处是:
(1)
选择的相同的小灯泡做实验,不具有一般性,应该换用不同的小灯泡再次进行实验
选择的相同的小灯泡做实验,不具有一般性,应该换用不同的小灯泡再次进行实验

(2)
本实验只进行了一次测量,实验数据过于单一,实验结论的总结依据不充分
本实验只进行了一次测量,实验数据过于单一,实验结论的总结依据不充分

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年上海市普陀区初三上学期期末测试物理试卷(解析版) 题型:实验题

小李在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,电源电压保持不变,所用滑动变阻器上标有“10W  1A”字样。实验时小李按图正确连接电路。

① 在闭合电键S前,她应将滑动变阻器的滑片P置于变阻器的       端(选填“左”或“右”)。闭合电键S后,电压表示数为2.3伏,而电流表出现如图所示现象,出现这一现象的原因是:                     

② 她找到问题后重新实验,在移动变阻器滑片P的过程中,发现电流表示数变化范围为0.22~0.46安,则电源电压为          伏。

③ 当变阻器滑片P移到某一位置时,观察到电压表示数为3.5伏,电流表示数为0.36安,该位置在滑动变阻器中点位置的      侧(选填“左”或“右”)。

④ 通过实验测得Rx的阻值为        欧(精确到0.1欧)。

 

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