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(2009•济南)有一块质量为 26g、规格为 5cm×4cm×1cm的长方体橡皮泥,小华将它轻轻地放入盛满某种液体的烧杯中,发现橡皮泥下沉到烧杯底部,同时有部分液体从烧杯中溢出,他测得溢出液体的质量为 16g.取 g=10N/kg,请计算并回答:

(l) 这块橡皮泥的密度多大?

(2)这块橡皮泥在液体中受到的浮力多大?

(3)要让这块橡皮泥漂浮在这种液体中,怎么办?请你写出一种做法并简要说明理由.


      解:(1)橡皮泥的质量m=26g=0.026kg;

橡皮泥的体积V=5cm×4cm×1cm=20cm3=2×10﹣5m3

橡皮泥的密度ρ===1.3×103kg/m3

答:这块橡皮泥的密度为1.3×103kg/m3

(2)排开液体的重力G=mg=0.016kg×10N/kg=0.16N;

橡皮泥在液体中受到的浮力F=G=0.16N;

答:这块橡皮泥在液体中受到的浮力为0.16N.

(3)做法:将橡皮泥捏成空心的碗状或船状.

理由:将橡皮泥捏成空心的碗状或船状,可以增大橡皮泥排开液体的重力,使它受到的浮力也随之增大,它受到的浮力大于(或等于)它受到的重力,橡皮泥就可以漂浮在水面上.


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(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是       

(2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的          

物体平衡的影响;

(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在        上的两个力对物体平衡的影响。

(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?                               

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在如图所示电路里填上适当的电表符号,使电阻R1与R2并联

           

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(2014•历城区三模)我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破5000m水深大关,如图.“蛟龙”号在水下加速上升的过程中,潜水器所受水的浮力  (选填“大于”、“小于”或“等于”)自身的重力,所受水的压强将  (选填“增大”、“不变”或“减小”).

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C.黑河市冬天的最低气温约为-10℃       D.课桌的高度约为80cm

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教室内用来放映投影片的银幕,表面是白色且粗糙的,其目的是          (      )

A.不反射光                           B.能折射光

C.发生漫发射                         D.发生镜面发射

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雷电是大气中一种强烈的放电现象,高大建筑物的顶端都装有              来预防雷击。人体被淋湿后,人体的电阻将               (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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如图所示,圆台形玻璃容器放置在水平桌面上,容器的质量为20克,容器开口处面积为300cm2,底面面积为100cm2,总高度为20cm,内装300克水,水面高为7.5cm,现向杯中投入一质量为30克的木块,木块漂浮在水面时,水面上升了0.5cm(g=10N/kg)

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B.放入木块前,杯子对桌面的压强是300Pa

C.放入木块后水对杯底的压强是800Pa

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