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    【题目】小慧总结两年来所做的物理探究实验发现：

    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．
    如：如图甲所示实验是让木块在水平面上做运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B反映出来的．
    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用法．
    如：如图乙所示实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变速度的大小，同时控制小球的不变．

    【答案】
    （1）匀速直线；移动的距离
    （2）控制变量；质量
    【解析】解：（1）在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做匀速直线运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察物块移动的距离，间接的知道物体动能的大小；（2）一个物理量受多个因素影响时，探究物理量和一个因素关系时，必须保证其它因素不变，这种方法是控制变量法．乙图，动能大小跟速度大小和质量大小有关．研究动能大小跟速度大小关系时，保持质量不变，改变速度大小．所以答案是：（1）匀速直线；移动的距离；（2）控制变量；质量．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示．把电流表分别接入到电路中的ABC处，测出它们的电流，填入如表：

    次数

    Ia/A

    Ib/A

    Ic/A

    1

    0.10

    0.20

    1.50

    2

    0.20

    0.40

    0.60

    3

    0.25

    0.50

    0.70


    （1）在某次接入电流表试触时，电流表的指针偏向如图2所示的位置，你认为原因可能是 ．
    （2）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，闭合开关后，观察灯L2（填“发光”或“不发光”），通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是 ．
    （3）如表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ， 造成错误的原因是 ．
    （4）测量三次的目的是： ， 在实验中可以采用的方法改变ABC处电流的大小从而进行多次实验；
    （5）改正数据后，综合分析可以得出结论是：；
    （6）分析数据、结合你用一个电流表做实验时的体会，第三次实验中应注意 ， 并提出一条对本实验的改进意见： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车车身和所载货物总重为2.2×105N，在平直的公路上匀速行驶5分钟，通过的路程为8km．已知汽车所受阻力大小是车总重的0.05倍，求：

    （1）汽车行驶的时速；

    （2）汽车所受阻力大小；

    （3）汽车的牵引力大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（来源）江苏省盐城市响水县实验初级中学2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试题

    小明同学“探究阻力”对物体运动的影响，实验装置如图所示．

    把棉布铺在水平的小板上，小车从斜面的A点释放，记录小车最终停在棉布上的位置．将棉布拿掉，从A点释放小车，记录小车最终停在木板上的位置．将玻璃板放在水平的木板上，重做实验，得到小车最终停在玻璃板上的位置．实验收集的数据如表中所示．

    (1)每次让小车均从A点滑下，小车刚运动到水平面上，其运动速度是________(相同／不同)的；

    (2)判断小车在水平面运动时，所受阻力大小的依据是：小车对水平面的压力是_______(相同／不同)的，小车所接触的水平面的粗糙程度是________(相同／不同)的，接触面越粗糙，小车受到的阻力_________

    (越大／越小)；

    (3)测量小车在水平面运动距离的工具是_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个容积V0=500cm3、质量m0=0.5kg的瓶子里装有水，乌鸦为了喝到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口．若瓶内有质量m1=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石块密度ρ石块=2.6×103kg/m3）

    （1）瓶中水的体积V1；

    （2）乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2；

    （3）乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量m总．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是（ ）
    A.灯L1断路
    B.灯L2短路
    C.电流表烧坏了
    D.灯L2断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A和B分别是两个阻值不同的电阻R1和R2的电流和电压关系图，请判断两个电阻的阻值大小关系为R1R2（选填“大于”“小于”或“等于”）．若两个电阻串联，串联总电阻的图象在区域（选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“设计实验方案、收集实验数据、对数据进行分析论证等”是物理实验的重要环节．请根据要求完成下列各题．

    （1）探究重力的方向．

    小华用如图所示的装置判断重力的方向，球A所受重力的施力物体是______，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向__________（选填“改变”或“不变”）；若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是：________________________．

    （2）在“探究阻力对运动影响”的实验中．

    ①小明将同一辆小车从相同斜面的同一位置滑下，目的是使小车运动到水平面时的速度______；

    ②让小车分别在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面运动，目的是为了改变________________________，从而完成探究．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华想探究凸透镜成像规律．实验桌上有A、B、C三个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm，凸透镜C的焦距未知．光具座上标尺的刻度范围如图所示．

    （1）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用_____凸透镜（选填“A”或“B”）．实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是_____、_____的实像．

    （2）小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处，当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像；当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像．烛焰在光具座上45cm刻线处时，烛焰的像是放大、_____的_____像．

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