【题目】做测定电阻阻值的实验.
(1)伏安法测电阻的原理是 .
(2)小明根据图1所示的电路图,将图2中的实验器材连接成实验电路,同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接:①请你在接错的那根线上打“×”②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是: .(具体说明是什么影响)
(3)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图3所示,则电压表的读数是 V,电流表的读数是 A,被测电阻Rx的阻值是 Ω.
(4)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
①写出你的建议: ;
②你提出这个建议的目的是: .
【答案】(1)R=;
(2)①②如上图所示;③电压表的示数不变或电压表示数等于电源电压;
(3)1.8;0.24;7.9;
(4)①改变不同的电流、电压值再做几次;②多次测量取平均值减小误差.
【解析】解:(1)伏安法测电阻的原理是:R=;
(2)由电路图可知,电压表并联在电阻与滑动变阻器的两端,电压表连接错误,应并联在Rx两端,电路图如图所示:
如果不改接这根导线,移动滑片时,电压表的示数不变或电压表示数等于电源电压;
(3)由图3可知:电压表的量程是0~3V,分度值为0.1V,示数Ux=1.8V;
电流表的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,示数Ix=0.24A;
由I=可得,Rx===7.5Ω;
(4)为了减小实验中的测量误差,应移动滑动变阻器的滑片,多测几组数据求平均值.
故答案为:(1)R=;
(2)①②如上图所示;③电压表的示数不变或电压表示数等于电源电压;
(3)1.8;0.24;7.9;
(4)①改变不同的电流、电压值再做几次;②多次测量取平均值减小误差.
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【题目】市场上有一种“55℃保温杯”,外层为隔热材料,内层为导热材料,夹层间有“神奇物质”.开水倒入杯中数分钟后,水温降为55℃且能较长时间保持不变.“神奇物质”在55℃( )
A.一定处于固态
B.一定处于液态
C.一定处于固、液混合态
D.以上情况都有可能
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【题目】为了防止疾病,有时需要打预防针.打预防针前要对皮肤进行消毒,当在皮肤上擦酒精后,会有一种凉的感觉,这是由于酒精( )
A. 蒸发吸热 B. 蒸发放热 C. 液化吸热 D. 液化放热
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【题目】如图所示,在盛有水的烧杯中,将两支试管A、B插入烧杯的水中(试管未碰底).A试管内的液体是下表中的某一种物质,B试管内的液体是水.当烧杯受到酒精灯持续加热后,A试管内的液体会沸腾起来,B试管内的水 (选填“能”或“不能”)沸腾.根据给出的物质在标准大气压下的沸点,可判断A试管内的液体是 .
一标准大气压下几种物质的沸点:
物质 | 沸点(℃) | 物质 | 沸点(℃) |
水 | 100 | 甘油 | 290 |
煤油 | 150 | 酒精 | 78 |
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【题目】某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线,若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg.℃),煤的热值为3×107J/kg.煤完全燃烧产生的热量 J;在烧水过程中, 热效率最高(选填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”),其值为 .
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【题目】在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5Ⅴ),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”),导线若干.
(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择);
(2)小李实验时,在c、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为1.5Ⅴ,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向 (选填“E”或“F”)端移动,小李移动变阻器滑片P的目的是: ;
(3)小李为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是 ;
(4)小东组按图把5Ω的电阻接入,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现当电压表示数变大时,电流表示数随之减小,原因可能是 ;
(5)该实验的结论是 .
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【题目】甲、乙两位同学在探究串联电路中电流的规律:
(1)甲同学刚接好最后一根导线,表的指针迅速达到最右端,乙同学立即切断电源,经检查发现在连接电路时没有 ;
(2)实验中乙同学发现电流表指针摆动分别出现了如图甲所示的两种情况,请分析在使用电流表时存在问题的原因 ,纠正的方法是: ;
(3)甲和同组同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接,甲同学读取电流表的示数后,感觉比其它实验小组的读数大一些,于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.02A的读数,这时才意识到使用电流表之前还必须 ;
(4)丙同学所接电路图如图所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图,该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”,请你指出造成他判断错误的原因: ;
(5)甲选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验,乙选用规格不同的灯泡串联进行多次实验,你认为 的方案较好,理由是 .
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【题目】在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时,小明同学想用两节电池、两个小灯泡、一个开关、两只电压表完成实验,其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压,请你帮助他完成下述工作(电源电压不超过3V).
(1)请根据实物图,在方框内画出电路图;
(2)正确操作后,测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图乙a、b所示,则电源两端的电压为 V,被直接测量的灯泡两端的电压为 V.
(3)根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得:另一个灯泡两端的电压为 V.
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