【题目】洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作,利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案.
【方案设计】
(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;
(2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;
(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F;
(4)计算出当地大气压强.
【评估交流】
洋洋同学说:我们的实验原理是 ,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强.瑞瑞同学说:在操作过程中,我发现存在 等问题,尽管我们的操作规范,但估测的结果误差较大.洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减小测量误差.
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况,请你回答,洋洋和瑞瑞测出的大气压强p= (用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是 .要准确测量,应该利用课本中介绍的 进行测量.
【答案】p=;吸盘中的气体挤不干净;;防止外面的气体进入吸盘;气压计(或托里拆利实验)
【解析】
试题分析:根据压强的计算公式p=,实验的主要思路是测出拉脱吸盘的力F和吸盘的面积S.实验中,吸盘内的空气不可能完全挤出,估测也很难保证准确,这是影响测量结果的主要原因,要想准确测量,气压计仍是最好的选择.实验操作中需要测量的量主要有拉力F和吸盘的直径D,因此,表达式应利用测量的量来表示
解:
实验依据的原理是压强的计算公式p=;
分析操作过程可以看出,操作中吸盘内的气体不可能挤干净,利用估测来得出拉力的大小也有较大偏差;
利用此方法得出的大气压强的表达式为p===;
吸盘与地面之间不可能完全密封,四周沾上水是为了防止外面的气体进入吸盘;
这种方法必竟有较多的不足之处,准确测量时仍需要选择气压计.
故答案为:p=;吸盘中的气体挤不干净;;防止外面的气体进入吸盘;气压计(或托里拆利实验).
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明放学回家,看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯,如图所示.于是他利用家中的皮尺测得水深12cm,粗略测出玻璃杯的底面积为2×10﹣3m2,又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg,并提出了下列问题.请你同他一起解答这些问题.
(1)水和杯子的总重力;
(2)水对杯底的压强;
(3)水对杯底的压力;
(4)杯子对水平茶几的压强.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】北方严冬的早晨,可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”,这是由于( )
A.室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花,附在玻璃外壁
B.室外的冷空气先液化成小水珠,再凝固而成冰花,附在玻璃外壁
C.室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花,附在玻璃内壁
D.室内的热空气向玻璃放热液化成小水珠,再凝固而成冰花,附在玻璃内壁
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A.只有镜面反射遵守光的反射定律
B.漫反射不遵守光的反射定律
C.光线垂直照射在平面镜上,入射角是90°
D.反射光线与入射光线的夹角是120°,则入射角为60°
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】建筑工地上的起重机将重物沿竖直方向提起.若不计空气阻力及摩擦力,则货物在匀速上升过程中( )
A.动能增加,重力势能增加
B.动能不变,机械能增加
C.动能减少,机械能减少
D.重力势能不变,机械能增加
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