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    如图所示是“研究凸透镜成像规律”的装置示意图．已知凸透镜的焦距为10cm．
    （1）若凸透镜不动，蜡烛位于刻度尺30cm至40cm之间的某位置，光屏上看到的是                 ，凸透镜成的是                               像．
    （2）凸透镜位置仍不动，若要在光屏上成烛焰放大的像，蜡烛应放在刻度尺上                   之间的某一位置，这时光屏应放在刻度尺上的                     某一位置上．若要在光屏上成烛焰缩小的像，蜡烛应放在刻度尺上                        上的某一位置．
    （1）一片亮光；正立放大的虚；
    （2）20cm至30cm；60cm右侧；20cm左侧
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    （2007?青岛）回顾实维和探究：
    （1）喇叭在“唱歌”时，我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动，说明喇叭发声时，纸盆在
    振动
    振动
    ．
    （2）晓丽研究“平面镜成像特点”时，用玻璃板代替平面镜是为了便于找到
    像
    像
    的位置，这是换元代替法；用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    （3）研究“凸透镜成像规律”时，将凸透境正对着太在阳，距透镜15cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑，则透该凸镜的焦距为
    15
    15
    cm．实验中，将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e、k点，如图所示，则当蜡烛在
    d
    d
    点时在屏上得到的清晰的像最大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“研究凸透镜成像条件”的实验中，在光屏上出现清晰的烛焰的像，如图所示，由此可以判断蜡烛到凸透的距离所在的范围是
    f＜u＜2f
    f＜u＜2f
    ．

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    科目：初中物理 来源：青岛 题型：问答题

    回顾实维和探究：
    （1）喇叭在“唱歌”时，我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动，说明喇叭发声时，纸盆在______．
    （2）晓丽研究“平面镜成像特点”时，用玻璃板代替平面镜是为了便于找到______的位置，这是换元代替法；用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的______关系．
    （3）研究“凸透镜成像规律”时，将凸透境正对着太在阳，距透镜15cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑，则透该凸镜的焦距为______cm．实验中，将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e、k点，如图所示，则当蜡烛在______点时在屏上得到的清晰的像最大．
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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年宁夏固原市隆德县观堡中学八年级（上）第二次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在“研究凸透镜成像条件”的实验中，在光屏上出现清晰的烛焰的像，如图所示，由此可以判断蜡烛到凸透的距离所在的范围是______．

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    科目：初中物理 来源：2007年山东省青岛市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    回顾实维和探究：
    （1）喇叭在“唱歌”时，我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动，说明喇叭发声时，纸盆在______．
    （2）晓丽研究“平面镜成像特点”时，用玻璃板代替平面镜是为了便于找到______的位置，这是换元代替法；用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的______关系．
    （3）研究“凸透镜成像规律”时，将凸透境正对着太在阳，距透镜15cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑，则透该凸镜的焦距为______cm．实验中，将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e、k点，如图所示，则当蜡烛在______点时在屏上得到的清晰的像最大．

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