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    14．下列说法正确的是（　　）
    A．只有一个物体存在时也能产生力
    B．物体间发生力的作用时，一定有施力物体和受力物体
    C．用脚踢足球，足球只受到脚对足球的力的作用
    D．施力物体不一定同时也是受力物体

    分析 力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体；物体间不接触可以产生力的作用，接触的物体不一定有力的作用；
    物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用．

    解答 解：A、力是物体对物体的作用，单独一个物体不会产生力，故A错误；
    B、物体间力的作用是相互的，有施力物体一定有受力物体，故B正确；
    C、用脚踢足球，足球除了受到脚的作用力，还收到重力的作用，故C错误．
    D、物体间力的作用是相互的，施力物体一定也是受力物体，故D错误．
    故选B．

    点评 本题考查了学生对力的概念、力的相互性了解与掌握，属于基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示是迫击炮供弹车．钢缆绳以大小为100N的拉力F使炮弹在5s内匀速升高2m，若炮弹重为150N，求：
    （1）滑轮组提升炮弹所做的有用功；
    （2）拉力F做的总功；
    （3）拉力F的功率；
    （4）滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．实验班设计师为了减轻飞机重力，将一钢制零件改为铝制零件，使其质量减少了104kg，则所需铝的质量是（ρ钢=7.9×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3）（　　）
    A．35.5 kgB．54 kgC．104 kgD．158 kg

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．我校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
    第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示．
    表 一
    被测物体形状重力
    橡皮泥正方形4.8N
    圆形4.2N
    三角形3.6N
    分析上述的实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．请你对此实验过程与实验结论作出评价．
    （1）评价：他们的结论不正确；当物体的形状改变时，没有控制其它物理量保持不变．
    第二组：探究“物体的重力的大小跟物 体的质量的关系”，他们利用弹簧测力计、若干只质量均为50g的钩码、细线等器材，设计了如下实验步骤：
    ①观察测力计的量程与分度值；
    ②将测力计水平放置，调整指针至零点；
    ③用测力计测一个钩码的重力（如图所示），并记录数据；
    ④逐次增加钩码的个数，分别测量所受的重力，并记录数据；
    实验序号钩码质量/kg钩码重力/N
    10.050.5
    21
    30.151.5
    （2）上述步骤中，步骤②    的操作是错误的，正确的操作方法是使测力计在竖直位置调零．
    （3）他们记录了如表所示的数据．但数据记录时有一处漏填，该数据应该为1．根据表中的数据，你得出的结论是：重力与质量成正   比（正/反），你的判断依据是重力与质量的比值为常数．
    （4）第三组同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出了它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为第三组同学的做法C
    A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
    B．不合理，因为他没有使物体的质量成倍变化
    C．合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
    D． 合理，因为他的操作比甲同学更简便．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表：
    ①在实验过程中，需要的两个测量工具是：弹簧测力计、天平．
    ②分析表中数据，能得出的结论是：物体的重力与质量成正比．
    实测物体物体质量m（Kg）重力G（N）比值G/m（N/Kg）
    物体10.10.989.8
    物体20.21.969.8
    物体30.32.949.8
    ③该实验多次测量的目的是B．
    A、多次测量取平均值，减小误差    B、寻找普遍规律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．小明骑车在某段平直的水平路面上由静止开始运动，共用时12s．图1是速度V随时间t变化的关系图象，小明在t=7s时刚好到达这段路程的中点．图2是动力F随时间t变化的关系图象．

    （1）在7-12s内，自行车所受的摩擦阻力是多少？
    （2）自行车在0-7s内的平均速度是多少？（保留小数点后两位）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．用一根细绳拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做匀速圆周运动．假设橡皮受到的力全部消失，则该橡皮将（　　）
    A．做匀速直线运动B．继续做匀速圆周运动
    C．落到地面上D．立即停止运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，通过它们的电流随其两端电压变化的I-U图线如图所示．则两电阻大小关系为R1大于R2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小浩同学用天平、量筒和水等器材测量小石块密度的实验中

    （1）图甲是小浩在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是游码未移到标尺的零刻度线处．
    （2）小浩纠正了错误后调节好天平，将石块放入左盘，天平平衡时，测出石块的质量如图乙所示，小石块质量是58g．如图丙所示，则小石块的密度是1.45g/cm3．
    （3）小丽同学做这个实验时没有用天平，也测出了该石块的密度．她先按照小浩的方法测出石块的体积，然后用体积为48cm3、质量为12g的小泡沫块（不吸水）与小石块用细线捆在一起，再次放入量筒中，石块和泡沫块漂浮在水面上，且有1/3的泡沫露出水面．石块和泡沫块放入量筒之前水面初始位置是28ml，则石块和泡沫块放入量筒后水面应该在100ml刻度处．小丽测出的石块密度大于（选填“大于、小于、等于”）小浩的测量值．

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