小明想用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值,所用器材如下:电源(电压恒为3V),电流表、电压表、滑动变阻器、开关各1个.
(1)连接如甲图所示的电路,闭合开关发现电流表无示数、电压表示数为3V,则可能是由于Rx所在支路 而造成的(填“短路”或“开路”).排除故障后,调节滑动变阻器滑片,当电压表示数是1.6V时,电流表示数如乙图所示,则此时Rx的阻值是 ________Ω.
(2)小明找来若干已知适当阻值的定值电阻(R1、R2、R3…),借助此电路继续实验,探究“串联电路的等效电阻”.
①小明要说明某两个电阻的串联电阻与电阻Rx是等效的,请你在第(1)问实验的基础上写出接下来的具体做法。
②请你设计探究“串联电路等效电阻”实验的表格.
(1)开路(1分);5(1分);
(2)①如图所示,拆下Rx,将这两个电阻串联接入电路中,替换Rx,把滑动变阻器的滑片调到最左调,闭合开关,再把滑片调到原来位置(1分),观察电流表仍为原来的示数(1分),说明这两个电阻的串联电阻与Rx等效。②实验表格的设计如下表所示。
实验次数 |
串联电阻 |
U/V |
I/A |
R测/Ω |
R等效/Ω |
1 |
R1、R2 |
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2 |
R3、R4 |
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3 |
R5、R6 |
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说明:表格中有电压、电流、测出的电阻(1分);体现等效、多次换电阻测量(1分)。其余各量的标称只要意思对即可。
【解析】(1)由于电流表无示数,电压表有示数,且是电源电压,故故障是电阻Rx开路,即断路;由于电流表的示数为0.32A,故Rx==5Ω;(2)①等效的含义是在电路中所起的作用是相同的,即使电流表的示数相同;②表格中要有电压、电流、测量的电阻与等效电阻等项目,并标明单位即可。
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小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系.其中的小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)请你用笔划线代替导线,在图14中将电路连接完整.
(2)小明一连接好电路后一闭合开关,发现电压表指针反偏,原因是 .
(3)小明改正了连接错误后继续实验.移动滑动变阻器的滑片,看到电压表和电流表的示数如图15所示,此时小灯泡消耗的实际功率为 W.通过多次实验小明得出:小灯泡越亮它的实际功率越 .
(4)实验中,小明想用伏安法测定值电阻,也要多次移动滑动变阻器的滑片,但目的和这次不同.测电阻时移动滑片的目的是为了 .
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科目:初中物理 来源:2010-2011学年湖南省长沙市黄兴中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题
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科目:初中物理 来源:2009年四川省自贡市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题
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