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12.如图,为了解白纸和黑纸的吸热能,将质量都是1kg、初温相同的水分别倒入两个完全相同的瓶中,再用大小、形状和厚薄相同的白纸和黑纸将瓶包起来,然后将两个瓶子放在太阳光下.在30min内,小明每隔3min测一次水的温度,记录在表格中.根据实验和记录可知[水的比热容C=4.2×103J/(kg•℃)](  )
日照时间t/min036912151821242730
白纸瓶水温t1/℃2324252526272728292930
黑纸瓶水温t2/℃2325262728293031323334
A.白纸不能吸热,只有黑纸能吸热
B.白纸的吸热性能好于黑纸
C.黑纸的吸热性能好于白纸
D.30min内,白纸瓶中的水内能增加了1.26×105J

分析 (1)两瓶内装有相同质量、初温相同的水,通过比较在相同时间内水温升高的多少,根据吸热公式得出哪个瓶内吸热少,判断白纸和黑纸吸热性能;
(2)知道30min内,水的质量、初温、末温、水的比热容,利用吸热公式求水吸收的热量(内能的增加值).

解答 解:
(1)由题知,两瓶内水的质量相同、初温相同,
根据Q=cm△t可知,在相同的时间内(30min),白纸瓶水温升高的少,水吸热少,
所以黑纸的吸热性能好于白纸,故AB错误、C正确.
(2)白纸瓶中的水吸热:
Q=cm(t1-t0)=1kg×4.2×103J/(kg•℃)×(30℃-23℃)=2.94×104J,故D错误.
故选:C.

点评 本题考查了学生对吸热公式Q=cm△t的掌握和运用,涉及到从表格中搜集信息并进行分析,属于难题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在探究“凸透镜成像的规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置,在光屏上得到清晰的烛焰的像,如图所示,
(1)将凸透镜向下移动,可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央.
(2)已知凸透镜的焦距为10厘米,将烛焰放在距离凸透镜25厘米处,调节光屏可得到倒立、缩小(放大或缩小或等大)的实像,应用这个原理工作的仪器有照相机.
(3)在上述实验的基础上,将蜡烛向远离透镜方向移动,要在光屏上得到清晰的像应将光屏靠近(远离或靠近透镜),光屏上的像变小 (变大或变小或不变).
(4)如果用眼睛来观察蜡烛的像,眼睛、蜡烛、凸透镜的位置可以怎样排列?蜡烛、凸透镜、眼睛.

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3.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中:
(1)他应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块在水平面上做匀速直线运动,并记下弹簧测力计的示数.
(2)小明已完成了如图中的甲、乙两步实验,由此他可以得到的结论是在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)如果还想继续探究,你认为他下一步应该进行的实验是什么?请在方框内画出操作方法简图,并与图甲比较才能得出摩擦力的大小与压力大小的关系.

(4)小明还想验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性,利用以下一些器材:质量不相等、带钩的木块A和木块B、弹簧测力计、砝码、棉布、圆柱状铅笔若干,进行实验探究.
实验步骤一:把木块A放在水平桌面上,用弹簧测力计匀速拉动木块,记下弹簧测力计的示数F1
实验步骤二:把圆柱状铅笔若干放在水平桌面上,将A木块放在其上方,用步骤一的方法拉动木块,记下弹簧测力计的示数F2
实验分析:当满足F1>F2的关系时,上述结论是正确的.
(5)小明在实验中还发现:在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止.该现象表明:物体在静止时也可能受到摩擦 力的作用.
(6)上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了,这是利用增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.L1“2.5V0.3A”和L2“3.8V0.3A”的小灯泡串联,接在3V的电源上,下列说法正确的是(  )
A.电流相同,所以一样亮
B.L1额定电压比L2小,所以L1比L2
C.L1实际电压比L2小,所以L1比L2
D.不知道实际功率大小,所以无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明家电能表上个月底表盘数字是,这个月底表盘数字如图所示.
(1)他家本月用电100度;
(2)他想测量电水壶工作时的电功率,还需要测量工具:手表;测量原理用公式表示为P=$\frac{W}{t}$;
(3)当电路中只接入电水壶,为了测量电水壶电功率,写出所需要测出的物理量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.数字信号只包括两种不同的状态,形式简单,所以抗干扰能力特别强,可以很方便地用电子计算机加工处理,还可以通过不同的编码进行加密.

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4.在如图甲中,电压表的示数为10V,电压表的量程应选0~15V,再在图中标出相应的电压值;在如图乙中,电压表的示数是0.5V,那么电压表的量程应选0~3V,在图中标出相应的电压值.

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10.下列杠杆中属于费力杠杆的是(  )
A.食品夹B.瓶起子C.撬棍D.钢丝钳

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11.如图所示,是“探究杠杆平衡条件”的实验装置.
(1)实验前,发现杠杆左端略高于右端,应将螺母向左调节,直到杠杆在水平位置平衡.
(2)在图甲中的A处挂2个相同的钩码,要使杠杆水平平衡,在B处应挂3个同样的钩码,依据是杠杆的平衡条件.
(3)在图乙中的C处施加竖直向下的拉力F,使杠杆水平平衡.当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆水平平衡,拉力F的大小将变大(选填“变大”“变小”或“不变”),原因是拉力F的力臂变短.

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