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简要说明下列事实所运用的物理知识:
①、人推车,车也推人.______;
②、在重物下垫上几根圆棍,推起来省力多了.______;
③、用重垂线检查墙体是否竖直.______.
①人推车,人给车一个作用力;车也推人,车对人也施加了一个作用力,由此体现了力的作用是相互的.
②原来推动重物时,重物与地面之间的摩擦是滑动摩擦,在重物下垫上几根圆棍后,将滑动摩擦变为滚动摩擦,可以减小摩擦力.
③重力的方向是竖直向下的,当悬挂重锤的细线与墙壁表面平行时,墙壁就是竖直的,否则就墙壁就是倾斜的.
故答案为:①力的作用是相互的;②变滑动摩擦为滚动摩擦,可以减小摩擦力;③重力的方向总是竖直向下的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

简要说明下列事实所运用的物理知识:
①、人推车,车也推人.
力的作用是相互的
力的作用是相互的

②、在重物下垫上几根圆棍,推起来省力多了.
变滑动摩擦为滚动摩擦,可以减小摩擦力
变滑动摩擦为滚动摩擦,可以减小摩擦力

③、用重垂线检查墙体是否竖直.
重力的方向总是竖直向下的
重力的方向总是竖直向下的

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简要说明下列事实所运用的物理知识:

①、 人推车,车也推人。                                           ;

② 、在重物下垫上几根圆棍,推起来省力多了。                                   ;

③、 用重垂线检查墙体是否竖直。                                      。

 

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简要说明下列事实所运用的物理知识:

①、 人推车,车也推人。                                           ;

② 、在重物下垫上几根圆棍,推起来省力多了。                                   ;

③、 用重垂线检查墙体是否竖直。                                      。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

简要说明下列事实所运用的物理知识:
①、人推车,车也推人.________;
②、在重物下垫上几根圆棍,推起来省力多了.________;
③、用重垂线检查墙体是否竖直.________.

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简要说明下列事实所运用的物理知识:
①、人推车,车也推人.   
②、在重物下垫上几根圆棍,推起来省力多了.   
③、用重垂线检查墙体是否竖直.   

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