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    （1）请在方框内设计出两个灯泡串联的电路图，并根据电路图完成实物图连接．
    （2）画出用下面的滑轮组提升重物最省力的绕线方法．

    解：（1）各电路元件首尾顺次连接即可组成串联电路，电路图如图甲所示，实物电路图如图乙所示．
    （2）动滑轮被几根绳子承担，拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一，该滑轮组最多可由3段绳子承担动滑轮的重；因此将绳子固定在动滑轮的挂钩上，依次通过定滑轮和动滑轮，如图丙所示：

    故答案为：（1）如图甲乙所示；（2）如图丙所示．
    分析：（1）各电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联，作出电路图，然后根据电路图连接实物电路图．
    （2）要使滑轮组省力，就是使最多的绳子段数来承担动滑轮的拉力，据此解答．
    点评：（1）知道串联的概念是正确解题的前提与基础；
    （2）省力多少和绳子的绕法，决定滑轮组的使用效果．滑轮组设计原则可归纳为：奇动偶定；一动配一定，偶数减一定，变向加一定．
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    逸舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻若干个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干．设计的电路如图所示：
    （1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到_________．实验过程中应通过调整滑动变阻器，使_________．
    （2）下面是他们获取的部分实验数据，请根据数据在图中的坐标系上描点并连成光滑的曲线．
    （3）如果实验过程电压表示数突然变为0，而电流表示数不变，则发生断路的是_________；如果电流表示数变为0，而电压表示数突然增大，则发生断路的是_________．
    （4）若粗心的逸舟少领了一只电压表．多领了一只电流表，请在方框内设计一个电路图，使这个实验仍然可以进行．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年广东省揭阳市普宁市梅峰中学九年级（上）月考物理试卷（9月份）（解析版） 题型：解答题

    （1）请在方框内设计出两个灯泡串联的电路图，并根据电路图完成实物图连接．
    （2）画出用下面的滑轮组提升重物最省力的绕线方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    逸舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：

    电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻若干个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干。设计的电路如图18所示．

    （1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到_______端。实验过程中应通过调整滑动变阻器，使_______保持不变。

    （2）下面是他们获取的部分实验数据，请根据数据在坐标系上描点并连成光滑的曲线。

    电阻R1／Ω

    5

    10

    15

    20

    25

    电流I／Ω

    1.00

    0.50

    0.35

    0.25

    0.20

    （3）如果实验过程电压表示数突然变为0，而电流表示数不变，则发生断路的是_______；如果电流表示数变为0，而电压表示数突然增大，则发生断路的是_______。

    （4）若粗心的逸舟少领了一只电压表．多领了一只电流表，请在方框内设计一个电路图，使这个实验仍然可以进行。

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