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已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),其物理意义是:                                     , 在1标准气压下,10kg水温度由50℃升高到100℃所吸收的热量是_    ___J;若对水继续加热,水的温度将________(选填“升高”、“降低”或“不变”)。
、略  2.1*106 不变
知道外界气压为一标准大气压,水的沸点(末温)为100℃,又知道水的初温、水的质量和水的比热容,利用吸热公式求水吸收的热量;
达到沸点后,水继续吸热沸腾,但温度不变.
解答:解:依据比热容的概念,水的比热容的物理意义是:1kg水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量是4.2×103J.
Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×10kg×(100℃-50℃)=2.1×106J;
在一标准气压下,水的沸点为100℃,水达到沸点后,再吸热水沸腾,温度不变.
故答案为:2.1×106,不变.
点评:本题考查了吸热的计算、沸腾及条件,因条件已给出,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

.某同学从表中提供的信息中,得出以下几个结论,其中正确的是(    )
A.液体的比热容一定比固体大
B.汽车发动机用水来冷却效果好是利用了水的比热容较大的特性
C.质量相等的水和酒精,吸收相等的热量后,酒精的温度变化大
D.质量相等的铜和铅,升高相同的温度,铅吸收的热量是铜的3倍
几种物质的比热容[J/(kg·℃)]
水4.2×103
干泥土0.84×103
酒精2.4×103
铜0.39×103
冰2.1×103
铝0.88×103
水银0.14×103
铅0.13×103
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)为了比较水和沙子吸热升温的快慢,小明在两个相同的烧杯中分别装入水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热。
(1)在实验前要控制水和沙子的____________和______________相同。
(2)比较水和沙子吸热升温快慢的方法有两种:
方法1:加热相同的时间,比较升高的温度。
方法2:_______________________________________________________。
(3)用两个相同的酒精灯对其加热的目的是_____________________________。
(4)下表是小明实验中记录的数据,分析表中的实验数据可知:如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,_________ (选填“沙子”或“水”)升高的温度更高。
 
质量m/g
温度升高10℃需要的时间t/s
温度升高20℃需要的时间t/s
温度升高30℃需要的时间t/s
沙子
30
64
128
192

30
96
192
288
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

水的比热容是4.2×103 J / (kg·℃),其含义是1kg的水温度升高_______℃时吸收
的热量是___________J。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一杯水,温度由30ºC加热到50ºC时吸收的热量为Q1,再由50ºC加热到70ºC时吸收的热量为Q2Q1Q2的大小关系为 (   )
A.Q1Q2 B.Q1Q1
C.Q1=Q2D.无法判断

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

人们在生活中用热水取暖,生产上常用水作为冷却剂,这因为水的 (  )
A.比热容大B.吸收的热量多C.放出的热量多D.密度较大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室中准备了以下仪器:
两个相同的酒精灯,两个相同的烧杯,石棉网、两支温度计,手表,铁架台,火柴,适量的水和煤油.
(1)为了完成实验,还需要的重要仪器有   ▲   
(2)表格中“加热时间”反映了物质   ▲   的多少。
(3)某小组实验中记录了实验数据(见下表),
①分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出;同种物质,当   ▲   一定时,吸收的热量与物体的   ▲   有关;
②分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出:物质吸收的热量还与物质的   ▲   有关.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

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[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

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