精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
16.北京时间2010年12月12日,美国研发的强力武器电磁轨道炮离成功再迈进一步.海军在前日的试射中,将电磁炮以音速5倍的极速,击向200公里外目标,射程为海军常规武器的10倍,且破坏力惊人,是至今试射的最佳成果.两次试射所生成的能量,分别达33兆和32兆焦(1兆焦=1×106焦),打破于2008年创下的10兆焦纪录.美军目标在8年内进行海上实测,并于2025年前正式配备于军舰上但美军最终实战配备目标是64兆焦级电磁炮,届时可达射程最远321公里,其发射速度为500发/分,可让军舰在敌舰射程范围外发动攻击.

从电磁炮原理示意图可知,电磁炮的原理是位于磁场中的导线在通电时会受到一个力的推动.电磁炮不过是一种比较特殊的电动机,因为它的转子不是旋转的,而是作直线加速运动的炮弹;假设炮弹以音速5倍(340m/s)打出打到最远射程所需时间189s(取整数);假设电源电压为500KV,电能全部转化为炮弹的动能,炮弹在轨道中运动的时间为每发炮弹的时间间隔,要实现美军最终实战配备目标的能量,请你求出流过轨道的电流541.7A(保留一位小数);假设你是电磁炮的设计者,你对轨道材料有哪些要求要光滑.(填一种即可)

分析 (1)通电导体在磁场中受到磁场力的作用而加速运动.电动机也是利用通电导线在磁场中受力而工作的;
(2)根据速度计算公式v=$\frac{s}{t}$计算出炮弹打到最远射程所需时间;
(3)根据两次试射电磁炮所生成的能量计算出平均产生的能量,即炮弹的动能,可计算出消耗的电能;根据W=UIt计算出流过轨道的电流;
(4)电磁炮的发射轨道要具备光滑、硬度高、耐高温等特点.

解答 解:(1)电磁炮的原理是:位于磁场中的导线在通电时会受到一个力的推动,它与生活中电动机的原理是相同的.
(2)由v=$\frac{s}{t}$得,
炮弹打到最远射程所需时间:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{321×1{0}^{3}m}{5×340m/s}$=189s;
(3)两次试射电磁炮所生成的能量为$\frac{33兆焦+32兆焦}{2}$=32.5兆焦=3.25×107J,
电能全部转化为炮弹的动能,所以消耗的电能:W=3.25×107J,
炮弹在轨道中运动的时间:t=$\frac{60s}{500}$=$\frac{3}{25}$s,
由W=UIt得,
流过轨道的电流:I=$\frac{W}{Ut}$=$\frac{3.25×1{0}^{7}J}{500×1{0}^{3}V×\frac{3}{25}s}$≈541.7A;
(4)电磁炮发射时,大量的电能转化为电磁炮的动能,炮弹的能量非常大,速度非常快,因此要求发射轨道具备光滑、硬度高、耐高温等特点.
故答案为:位于磁场中的导线在通电时会受到一个力的推动;189s;541.7;要光滑.

点评 本题考查了电流在磁场中受磁场力作用知识在现代军事上的应用,同时考查了速度和电功的计算;充分理解题意是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.元旦期间小明从上海到南京旅游,小明想知道火车在行进中的速度,于是记录了这样一组数据:火车在1.25小时内通过的路程是100千米.
(1)小明通过计算知道了这段路程火车平均行驶速度的大小,请你也算一算这段路程火车平均行驶速度是多少千米/小时?
(2)通过询问乘务员,小明知道本次列车全长360米,如果火车以这样的速度通过长7640米的铁路大桥,需要几分钟呢?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如图所示:
(1)小孔成像现象可以由光的直线传播知识来解释.“像”是倒立的实像(选填“虚”和“实”)
(2)该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成正比(选填“正比”或“反比”).
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距离S/cm2.04.06.08.010.0
(3)该同学知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像,他从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m,则日光到达地面的时间是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.有一发光点S位于平面镜前,请作图确定人眼在什么范围内可看到S的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.有一种亮度可以调节的小台灯,其电路如图1,电源电压为24V,灯泡L的额定电压为24V,通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图2所示,当灯泡正常发光时,灯丝的电阻为60Ω,调节滑动变阻器R,使灯泡的功率为3.6W时,滑动变阻器R连入电路的阻值是40Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,作出AB在平面镜中的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,一个由镍铬合金制成的均匀圆形薄片,将直径上两个端点接入电路,其电阻是R0,现将其剪成两个半圆型薄片.
(1)若将AB两点接入电路,其电阻为A
A.2R0 B.R0   C.$\frac{1}{2}$R0 D.$\frac{1}{4}$R0
(2)若将CD两点接入电路,其电阻为C
A.2R0 B.R0   C.$\frac{1}{2}$R0 D.$\frac{1}{4}$R0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了图(甲)所示的电路图.
(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图(乙)中的实物图连接完整.

(2)实验过程中,冬冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,每次闭合开关后,首先应调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持不变,然后再记录电流表的示数.
(3)本实验可得到的结论是:电压一定时,通过导体的电流跟电阻成反比.
(4)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为在用伏安法测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是求平均值减小误差.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.按照如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将乙图中的元件连接成对应的实物电路图.

查看答案和解析>>

同步练习册答案