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3.关于热的现象,下列说法正确的是(  )
A.水的沸点一定是100℃
B.温度越高的物体,其内能越大
C.物体吸收热量,温度可能升高
D.分子无规则运动的剧烈程度与温度无关

分析 (1)沸点与气压有关.气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低;
(2)物体的内能跟物体的种类、质量、状态、温度等因素有关;
(3)内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和,
物体的内能发生变化,可能表现在物体的温度变化,也可能是状态的变化;
(4)物质分子的运动与温度有关,温度越高分子运动越剧烈.

解答 解:A、液体的沸点与大气压的关系:液体的沸点随着表面气压的增大而升高,随气压减小而降低;当气压不是1标准大气压时,水的沸点一定不是100℃,故A错误;
B、内能的大小与物质的种类、温度、质量及状态有关,所以温度高的物体其内能不一定大,故B错误;
C、物体吸收了热量,可能用来加快分子的无规则运动,即表现在物体的温度升高;也可能用来改变物体的状态;比如:晶体在熔化过程,吸热,内能增加但温度不变,所以,物体吸收了热量,物体的温度可能升高,也可能不变,故C正确;
D、组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关,温度越高分子的无规则运动越剧烈,故D错误.
故选:C.

点评 此题考查学生对于沸点与气压的关系、影响内能大小的因素、液体的吸热与温度的关系、以及物质分子运动与温度关系的理解和掌握,虽具有一定的综合性,但难度不大,属于基础知识的考查.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.泡在开水里的冰糖过会儿不见了说明物体的分子在不停地做无规则运动,且温度越高,分子运动越快.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)如图甲所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向右调节.
(2)经过调节,杠杆处于水平平衡,如图乙所示,在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5N),要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂2个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为3N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中,选用了焦距未知的凸透镜.

(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为10cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在同一高度上,为实验探究做好准备.
(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止.生活中照相机就是利用这一成像原理来工作的.
(4)在图乙所示情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离后,为了在光屏上再次得到清晰的像,应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的B.
A.凸透镜       B.凹透镜
(5)若保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到标尺35cm处,会在光屏上得到一个倒立放大的实像.
(6)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,结果D.
A.没有影响    B.不能成像  C.成一半的像  D.仍能成完整的像,但亮度变暗.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.佳佳在实验室进行“凸透镜成像规律”的探究.

(1)如图是佳佳实验中的情景,此时光屏上出现倒立、等大清晰的像,则凸透镜的焦距f为10cm.
(2)佳佳将光屏放到80cm刻度线处,为了在光屏上承接到清晰的像,他应该把蜡烛向右(选填“左”或“右”)移动,此时成像的性质在实际中的应用是投影仪(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(3)若在实验(2)基础上,将蜡烛和光屏的位置互换,光屏上会出现一个缩小(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像.
(4)佳佳又在实验(3)的基础上,把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间.若想在光屏上重新得到清晰的像,应将光屏远离(选填“靠近”或“远离”)凸透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.利用气球及其他仪器,小明做了如图所示两个小实验;
(1)如图甲所示,用细线把气球悬挂起来,向气球的A侧吹气,会看到气球向A侧运动;(选填“A”或“B”)
(2)如图乙所示,反应前天平平衡,取下气密性良好的锥形瓶装置使其倾斜,让稀盐酸与大理石接触,待充分反应后,再将装置移到天平左盘,天平能否平衡?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.利用如图的器材(水任意取),探究“物体漂浮在液面时,所受浮力与自身重力的大小关系”,即物体漂浮的条件.
(1)使用测量仪器前,应观察它的量程和分度值.如图所示弹簧测力计的分度值是0.2N.量筒的分度值是2mL.
(2)现围绕主要实验步骤,回答有关问题:
①向量筒中注入适量的水;
②在质量约为几克的小塑料瓶中放入适量的螺丝钉,使它能浮在水面上;
问题:小塑料瓶本身就能浮在水面,而实验时为什么还要放入适量的螺丝钉呢?请说明“放入适量螺丝钉”的好处可以使塑料瓶重些,能用弹簧测力计较准确地测出它的重力(或使塑料瓶有较大体积浸在水中,减小实验误差);
③测出放有螺丝钉的小塑料瓶的重力G;
④读出量筒中水的体积V1;将小塑料瓶放到量筒中,稳定时读出水面对应的刻度V2;则小塑料瓶所受浮力的表达式是:F(V2-V1)g.
⑤比较小塑料瓶所受浮力与重力的大小关系,可以初步得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.有一种电炖锅,其简化电路如图所示,R1、R2为发热体,R0为定值电阻,S为选择开关,S1为温控开关,选择开关档位转换情况如表所示,自动挡通过温控开关S1来改变R2的功率,高温加热时功率为320W,小功率加热时功率为100W(忽略温度对电阻的影响)
选择开关的连接情况档位功率/W
S与触点1接触保温档44
S与触点2接触自动挡100/320
S与触点3接触高温档320
(1)S与触点2接触,温控开关S1闭合时,电炖锅处于高温加热状态.
(2)S与触点1接触,通过R1的电流是多大?
(3)定值电阻R0的阻值是多大?
(4)使用高温档加热时,把3L的水从25℃烧开(1标准大气压下),至少需要多长时间?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.起重机把重为1000牛的货物匀速竖直提高2米后,又沿水平方向移动1米.起重机钢绳拉力做了(  )功?
A.1000焦耳B.2000焦耳C.3000焦耳D.不能确定

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