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10.如图所示,当开关闭合时,电压表V1、V2的示数10V和4V,已知电动机M的线圈电阻为1Ω,R是阻值为4Ω的定值电阻,则通过电动机的电流为1A,电动机正常工作1min,线圈产生的热量为60 J.

分析 由图知,电阻与电动机串联,V1测量电源电压,V2测量定值电阻R两端的电压;
(1)A、根据欧姆定律即可计算电阻R的电流;
(2)根据Q=I2Rt计算出电动机线圈消耗的电能.

解答 解:电阻与电动机串联,V1测量电源电压,V2测量定值电阻R两端的电压;
则电阻R的电流I=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{\;}}$=$\frac{4V}{4Ω}$=1A;
线圈发热产生的热量:Q=I2RMt=(1A)2×1Ω×60s=60J.
故答案为:1;60.

点评 本题是有关电动机的相关计算题目,关键是知道电动机在工作时将电能转化为机械能和内能.

练习册系列答案
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20.物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学.

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1.如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置图.
(1)实验器材有:带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一,两支外形相同的蜡烛A和B.还缺少的器材是刻度尺.选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于确定像的位置.
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前.(选填“前”或“后”)观察,直至它与蜡烛A的像完全重合.这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法(选填“控制变量法”或“等效替代法”).
(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是虚像.
(4)当蜡烛A向玻璃板靠近,蜡烛A的像不变(选填“变大”“不变”或“变小”).
(5)小樱在做实验时无论如何移动玻璃板后面的蜡烛也无法使它与前面的蜡烛A的像完全重合,你帮她分析一下产生这种情况的原因是玻璃板与水平桌面不垂直.
(6)小樱做实验时想用跳棋子代替蜡烛进行实验,但又看不清跳棋子的像,请你帮她想个好办法看清跳棋子的像:用手电筒照亮跳棋子.

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18.下列运用科学方法的实例中,属于“换元法”的是(  )
A.平面镜成像实验中用玻璃板代替平面镜
B.制作滑动变阻器时,发现导线太长而釆取缠绕的方式
C.在研究并联电路分流作用时,设想自己就是流动的电荷
D.将纸壳从中间剪开,纸壳将各自运动,证明二力平衡时两个力必须作用在同一物体上

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图甲所示,放在水平地面上的物体A受到水平向右的;拉力F的作用,力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙所示,若笔记空气阻力,下列说法正确的是(  )
A.0-6s内,拉力小于摩擦力
B.t=7s时,物体A受到的摩擦力f的大小为12N
C.F=10N时,物体作匀速直线运动
D.整个过程中物体A对地面的压强不变

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.在水槽中有甲、乙两个小球,甲漂浮在水面上,乙悬浮在水中,已知甲、乙受到的浮力相等,则球的密度ρ、受到的重力G、球的体积V和排开水的体积V的关系,正确的是(  )
A.ρ<ρB.V<VC.G=GD.V排甲<V排乙

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图甲和乙是用天平和量筒测量枇杷密度的实验,由图可知,枇杷的质量为23g,枇杷的密度为1.15×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列有关分子动理论的说法中,正确的是(  )
A.扩散只能在气体或液体中进行
B.物体内分子之间的引力和斥力是同时存在的
C.一个物体的内能增加,一定有另一个物体的内能减少
D.物体内部大量分子的热运动越剧烈,物体的温度就越低

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.实验操作考查的测试题是“测量小灯泡的电阻”,待测小灯泡的额定电压为2.5V.你也来就这个实验进行探究:
(1)此实验需测量的物理量是灯的电压和电流.
(2)本实验中滑动变阻器的主要作用是保持电路和改变灯的电压.
(3)若该同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮,移动滑动变阻器滑片,灯泡亮度不变.导致上述现象的两个操作错误是
①连接电路时开关没有断开;②将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中了.
(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,记录下3次实验数据(见下表).请你将第一次实验的数据填写完整.
次数U/VI/AR/Ω
12.50.25
220.238.70
31.50.207.50
(5)从数据可以看出3次测量的小灯泡的电阻都不同(填“相同”或“不同”),原因是灯丝的电阻主要受温度的影响.对于一个变化的量不能(填“能”或“不能”)用求平均值的方法来减小误差.
(6)在这个实验中,采取了多次测量.其目的是得出具有普遍性的结论.

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