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    10．投出的篮球，在空中运动的过程中（不计空气阻力）受重力的作用．

    分析 地球附近的一切物体都会受到重力的作用；重力的施力物体是地球．

    解答 解：
    不计空气阻力，飞行在空中的篮球只受到重力的作用；而重力是物体由于地球吸引而受到的力，所以重力的施力物体是地球．
    故答案为：重．

    点评 本题考查了重力的相关知识，重力是我们生活中最常见的一种力，一定要掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了研究．

    （1）①小华将滑块放木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图甲．水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右，若F左＞F右，则木板的左侧更粗糙，实验时不需要（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板．
    ②小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速增大，若木板向左运动，则木板左侧更粗糙．
    （2）小明用图乙实验装置，进行如下操作：
    A．将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点，另一端分别与同一滑块接触．
    B．移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过MN但不滑离木板．
    C．分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2．
    小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义．
    ①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题是不能确定滑块经过中线MN时的速度相同．
    ②简述改进方法：将弹簧的一端固定在中线MN上，另一端分别与同一滑块接触，移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块不滑离木板，分别测出滑块滑行的距离x1和x2．
    （3）小红使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙，则图线b（选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是b图线物块的速度变化快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列物态变化中属于放热过程的是（　　）
    A．春天冰雪消融B．冬天玻璃上生成冰花
    C．晒在太阳下的湿衣服变干D．衣柜中的樟脑球变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图是小明做“估测大气压的值”的实验示意图．
    （1）请将下列实验步骤补充完整．
    A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是：排尽筒内空气，然后，用橡皮帽封住注射器的小孔．
    B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒．当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F．
    C．用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积S=$\frac{V}{L}$．
    D．最后计算出此时大气压的数值p=$\frac{FL}{V}$（写出表达式）．
    （2）步骤B中测量大气压力时，受力分析的对象是活塞，此时它受到的一对平衡力的施力物体分别是空气和测力计（绳子） （忽略摩擦等次要因素）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．为了探究：压力的作用效果与受力面积和压力的大小是否有关．小刚找了这些器材：规格相同的两块海绵和相同的三本字典．设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．

    （1）实验中，小刚是根据海绵的形变程度来比较压力的作用效果；下列研究事例中，也采用这种研究方法的是A；
    A．用压强计两管中液面的高度差，比较液体内部压强的大小
    B．牛顿对大量的实验事实进行深入研究，总结出牛顿第一定律
    C．在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面的粗糙程度相同
    （2）通过实验图（b）、（c），可以得出结论：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
    （3）通过观察比较图（b）、（d）后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
    （4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是pe，则pb大于（填“大于”、“等于”或“小于”）pe，原因是由于压力相同，b的受力面积较小；
    （5）小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强，请你帮小明完成实验步骤：
    A．用测力计直接测出物理课本的重力为G；
    B．用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b；
    C．则物理课本平放水平桌面上时，产生的压强p=$\frac{G}{ab}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列数据最符合实际的是（　　）
    A．教室里的大气压强约为2个标准大气压
    B．一名初中生体重约50N
    C．起重机的效率可以达到100%
    D．把1个鸡蛋举高2m，做的功约为1J

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列关于浮力的说法中正确的是（　　）
    A．浮力方向与重力方向相反B．浮力都是由水产生的
    C．在不同液体中浮力的方向会不同D．只有固体才会受到浮力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，A装置是定滑轮（选填“定“或“动“）．利用该装置可以改变力的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在研究凸透镜及其成像规律的实验中：

    （1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏按图示位置放置时，光屏上恰能呈现烛焰倒立、缩小的清晰实像，此时光在光屏上发生漫反射；当给凸透镜戴上近视眼镜后，为使光屏上再次呈清晰像，应将光屏向右（选填“左”或“右”）移动．
    （2）小华测焦距f时，将凸透镜正对太阳，在透镜下方的白纸上呈现一光斑时，测得光斑到透镜的距离为l，将白纸再远离透镜一段距离，发现白纸上又出现了相同大小的光斑，则l小于f（选填“大于”、“等于”或“小于”）；小华取一发光的小电灯放在凸透镜主光轴上离光心距离为l处，在透镜另一侧将白纸沿主光轴远离透镜过程中，纸上的光斑大小将逐渐变大．

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