次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.5 | 3 | 4.5 | 6 | 7.5 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
分析 (1)由丁小组实验电路图分析电路连接方式,分析电压表电流表的测量对象,根据电压表和电流表的量程明确最小分度,再读数,由R=$\frac{U}{I}$计算电阻;
(2)乙小组在实验中闭合开关S后,根据电压表和电流表的使用特点分析可得;
(3)根据表中获得的多组数据,结合电路图判断.
解答 解:(1)由图可知,R0与Rx串联,电压表测Rx两端电压Ux,电流表测电路电流Ix,由图2可知,电压表采用0-15V量程,最小分度为0.5V,可读出示数Ux=4.5V,电流表采用0-0.6A量程,最小分度为0.02A,可读出示数为Ix=0.3A,则Rx的电阻:Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{4.5V}{0.3A}$=15Ω;
(2)乙小组在实验中闭合开关S后,电压表的示数等于电源电压则说明电压表与电源的正负两极相连通,电流表示数几乎为零说明断路的位置在被测电阻Rx上;
(3)由图甲和图乙可知,闭合开关后,只能获得一组数据,丁图中通过开关S、S1同时闭合及只闭合开关S,可能获得两组数据,而丙图中依靠移动滑片,可以获得多组数据,由表中可知共获取了5组数据,因此只能是丙组获得的.
故答案为:(1)4.5;0.3;15;(2)Rx断路; (3)丙.
点评 考查伏安法测电阻的探究实验,设计正确的电路图、排除电路故障是我们在实验中常遇到的问题,因此在实验课上我们要边实验边思考,将所学的理论与实际结合起来,锻炼我们解决实际问题的能力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 我们能闻到学校走廊喷洒的药水的气味--扩散现象 | |
B. | 锯木头时锯条变热--通过做功增加内能 | |
C. | 竖直向上抛出的皮球在最高点静止--受平衡力作用 | |
D. | 两个剖平的铅圆柱体紧压在一起--分子间有引力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小孩滑梯上加速滑下重力势能减小,动能增加,机械能减小 | |
B. | 把一个物体举高,使用定滑轮比动滑轮费力,但机械效率高 | |
C. | 热机工作时,化学能----内能----机械能 | |
D. | 供暖系统使用热水循环供暖是因为水便宜 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体在任何时候的运动速度V都相等 | |
B. | 物体运动速度V越大,所用的时间t越短 | |
C. | 物体运动速度V与路程S成正比,与时间t成反比 | |
D. | 物体运动速度V由S/t的比值确定,但与S、t大小无关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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