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用图象可以表示物体的运动规律,在下图中用来表示匀速直线运动的是( )

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2016-2017学年浙江省萧山区城北片八年级上学期12月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,把装水的大烧杯放在水平升降台上,将一轻质玻璃杯倒扣在水中,玻璃杯内封闭一些气体,玻璃杯底用支架固定,支架在水中部分的体积忽略不计,水面都是静止的.将升降台缓慢升起一定高度(玻璃杯口没有接触大烧杯底部),水面静止后,下列说法错误的是()

A.玻璃杯内气体压强变大

B.玻璃杯外、内水面高度差变大

C.大烧杯底部内表面受到的压强变大

D.支架对玻璃杯的压力变小

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省附属初中八年级12月月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头,它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片.摄像头的镜头相当于一个 透镜,它的工作原理与_______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)相似.如图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片,由图可以看出汽车是逐渐 (选填“靠近”或“远离”)摄像头.

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省附属初中八年级12月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

在没有其他光照的情况下,舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣、红色裙子的演员身上后,观众看到的情况是( )

A.全身呈绿色

B.上衣呈绿色,裙子不变色

C.上衣呈绿色,裙子呈紫色

D.上衣呈绿色,裙子呈黑色

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖南省湘潭市八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的光路图中,能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象的是( )

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖南省娄底市娄星区八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

“十一”黄金周,小张和妈妈到江西景德镇旅游,买了一只紫砂壶,她听说这种壶是用当地特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度,于是她先用天平测出茶壶盖的质量为44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,测得溢出水的质量为14.8g,已知水的密度为1g/cm3。问:

(1)茶壶盖的体积是多少?

(2)这种材料的密度是多少?

(3)若测得整个空茶壶的总质量为159g,则该茶壶所用材料的体积为多大?

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖南省娄底市娄星区八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方,小红在镜中的像到小红的距离为 m;当发现衣领处有一点污渍时,便走近镜子,小红在镜中的像的大小将 (选填“变大”“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源:2017届四川省自贡市九年级上学期期末模拟物理试卷(解析版) 题型:实验题

小华同学要做“测量小灯泡的功率”的实验,找来了额定电压为2.5V 的小灯泡。请你跟随小华边实验边思考,逐一回答下面的几个问题。

(1)请根据如图的电路图,用笔画线代替导线,将图中的电路元件连接成实验电路。(连线不交叉)

(2)小华刚连接完最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。在一旁观察的小雨一惊,提醒小华实验中有问题。小华想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小华找出实验中两个操作不当之处:

①____________________________;

②____________________________。

(3)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据,第1次实验时电流表示数如图甲所示,则电流表读数为________ A。小电灯的额定功率为 W,此时小灯泡的电阻为 Ω。

实验次数

1

2

3

电压U/V

2.0

2.5

2.8

电流I/A

0.30

0.32

(4)小华根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了,I-U图象如图乙所示。结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比。小华很纳闷,请你帮助他分析原因__________________。

(5)若在实验中闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下原因的_____造成的(填代号)。

A.灯泡L短路

B.灯泡L断路

C.滑动变阻器某处开路

D.开关S接触不良

(6)做完实验后,小华将“测量小灯泡的功率”实验与以前做过的“伏安法测量定值电阻阻值”的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处.请你写出一个不同之处:___________。

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科目:初中物理 来源:2017届山西省阳泉市盂县九年级上学期期末考试物理A卷(解析版) 题型:实验题

已知电磁铁磁性强弱与电流的大小和线圈匝数多少有关,请设计一个简易实验证明:当线圈匝数保持不变时,电磁铁的磁性随电流的增大而增强.写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论,要求设计的实验具有可行性,要符合安全规则.

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