【题目】在“测定小灯泡的额定功率”实验中,灯泡上标有“2.5V”字样,电源电压恒定.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)连接完实验电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在端(选填“a”或“b”).
(3)实验中,在缓慢移动变阻器滑片P的过程中,眼睛应注视的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为W.
(4)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率,请完成下列实验步骤: ①闭合开关S1 , 将S2拨到触点(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为V;
②再将开关S2拨到触点(选填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;
③灯泡额定功率的表达式为P额=(用已知量和测量量表示).
【答案】
(1)解:灯泡额定电压2.5V,所以电压表应选用0﹣3V量程且与灯泡并联,滑动变阻器按一上一下串联入电路,如图所示:
(2)a
(3)电压表;1.0
(4)2;2.5;1;2.5V×( )
【解析】解:(2)连接完实验电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在阻值最大处,即a端;(3)测量灯泡额定功率时,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,眼睛应先注视电压表的示数,当小灯泡的电压为额定电压2.5V时,读出电流表示数; 根据实物图可知电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,故电流表示数为0.4A,
所以灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.4A=1.0W;(4)①闭合开关Sl , 将S2拨到触点2,移动滑片,使电压表的示数为2.5V;②再将开关S2拨到触点1,保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U,③灯泡额定功率表达式的推导过程:
在第2次操作中,因电路的连接没有改变,各用电器的电阻没有变化,由分压原理,各用电器的电压没有改变,所以此时灯泡仍正常发光;
由于串联电路两端电压等于各部分电压之和,定值电阻R0两端的电压为U定=U﹣2.5V,由欧姆定律可得,此时通过定值电阻的电流:I= = ,根据串联电路电流都相等,即为通过灯泡的电流;
灯泡额定功率的表达式:P额=U额I=2.5V×( );
所以答案是:(1)见上图;(2)a;(3)电压表;1.0;(4)①2;2.5;②1;③2.5V×( );
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【题目】一根铜棒,在下列各种情况下,它的质量会发生变化的是
A. 把铜棒熔成铜水 B. 把铜棒碾成一张铜箔
C. 宇航员把铜棒带到月球上 D. 用锉刀对铜棒进行加工
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【题目】有六种物质:铁、水银、水晶、白酒、牛奶、巧克力,请用不同的分类方法把它们分成两类。
分类一:透明:_____不透明:_____
分类二:可导电:_____不导电:_____。
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【题目】如图甲所示,在探究平面镜成像的特点时,坐标纸铺在水平桌面上,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛A的像A′.
(1)为了确定像A′的位置,拿一支与A相同的、未点燃的蜡烛B在玻璃板后的坐标纸面上来回移动,直到蜡烛B与像A′ , 分别记录像与物在坐标纸上对应点的位置,同学们经过多次实验后,记录情况如图乙所示,根据“坐标纸”上的信息得出的结论是 .
(2)做第(1)步观察时,眼睛的位置应与蜡烛在玻璃板同侧,向玻璃板观察(选填“A”或“B”).
(3)若在蜡烛B和玻璃板之间竖直放置一张不透明的白纸,则在第(1)步的观察中,观察不到的是(选填“像A”或“蜡烛B”).
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【题目】为了锻炼阳阳同学的独立能力,今年五·一节,妈妈让她独自乘火车去合肥看望姥姥.
(1)她妈妈上车送行,正谈着,忽然听到一声长鸣,阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去,于是催促妈妈快下车.阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼,又看了看表说:“别着急,我们的车还没有开动呢.”想一想,他们为什么会得出不同的结论______?
(2)在行驶的列车上,阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”,这个“别动”的参照物是________.
A.铁路边的树木
B.小孩子的座位
C.车厢里的流动服务车
D.铁轨
(3)因为火车在开动时不断的颠簸,在开动的火车上写字就成了一件很难的事情.阳阳同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上,这样就能在写字板写上漂亮的字了,如图所示.你能帮她解释其中的原理吗____?
故
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【题目】2015年3月19日,我国首次用水下机器人在南海3000m深的海底插上国旗.若不计海水密度的变化及水的阻力,机器人在水下下潜过程中浮力______,受到海水的压强____(选填“变大”“变小”或“不变”)
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【题目】我们常用“频闪照片”来研究物体的运动.如右图所示,记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置.根据底片可以判断, 球运动时间长, 球作变速直线运动(全部选填“甲”或“乙”).
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