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下表是小丽同学探究“液体的汽化”实验及其记录单(实验时气压为1个标准大气压):
时间/min12345678
温度/℃90918794969899100100
(1)根据记录的数据,可以推测表中第______min时记录的数据可能是错误的.
(2)由上表数据分析可知,该液体的沸点是______℃,该物质可能是______.
(3)这种物态变化能够进行的条件是______,这是一种发生在______(液体表面/液体内部/液体表面和内部)的比较剧烈的汽化现象,通常被称为______.
(4)如果图1a、b两图分别是观察到的两种气泡现象,则______是水沸腾前的情况.
(5)如果发现该实验的时间比较长,你给提一个合理化的建议是______.
(6)请在图2中描绘出这种物态变化的图象,由图象发现一条规律:______.

【答案】分析:(1)加热过程中,水不断吸收热量,温度不断升高,温度不可能突然降低,分析表中数据然后答题;
(2)液体沸腾时温度不变,继续吸收热量,分析表中实验数据,然后答题;
(3)沸腾是同时发生在液体表面和内部的剧烈的汽化现象,液体沸腾时不断吸收热量,但温度保持不变;根据液体的沸点及对沸点的掌握判断该液体是何种液体;
(4)从下图可以看出,由于开始加热时,水杯底部温度比上方温度高,所以气泡由大变小是沸腾前的现象,而当沸腾时,温度一致,但是底部水压大于上方水压,所以气泡由小变大是沸腾时的现象;
(5)水的初温太低、或水量太多,加热时间就越长;
(6)根据表中实验数据,应用描点法作图作出图象,然后根据图象特点答题.
解答:解:(1)液体不断吸热,温度应不断升高,不可能突然讲点,由表中实验数据可知,第2min的实验数据是错误的;
(2)由表中实验数据可知,当液体温度达到100℃后,液体不断吸收热量,但温度不再发生变化,因此该液体的沸点是100℃;水在1标准大气压下的沸点是100℃,因此该液体是水.
(3)沸腾是在液体表面与内部同时发生的剧烈的汽化现象,
液体沸腾的条件是:液体达到沸点,同时不断吸收热量;
(4)从两图可以看出,图(b)中的气泡在上升过程中体积不断减小,它是沸腾后的气泡;
(5)如果发现该实验的时间比较长,可以减少所用水的量,或用温度较高的水;
(6)应用描点法作图,图象如图所示,由图象可知:液体沸腾时不断吸收热量,温度保持不变.
故答案为:(1)2;(2)100;水;(3)达到沸点,继续吸热;液体表面和内部;沸腾;
(4)b;(5)加少量的水;(6)图象如图所示;液体沸腾时不断吸收热量,温度保持不变.
点评:本题目考查了水沸腾时的图象以及其中的吸放热过程,需要学生将基础知识掌握牢固,以及在实验中出现的问题细节也要了解,那么题目便不难答出.
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科目:初中物理 来源: 题型:

下表是小丽同学探究“液体的汽化”实验及其记录单(实验时气压为1个标准大气压):
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 91 87 94 96 98 99 100 100
(1)根据记录的数据,可以推测表中第
2
2
min时记录的数据可能是错误的.
(2)由上表数据分析可知,该液体的沸点是
100
100
℃,该物质可能是

(3)这种物态变化能够进行的条件是
达到沸点,继续吸热
达到沸点,继续吸热
,这是一种发生在
液体表面和内部
液体表面和内部
(液体表面/液体内部/液体表面和内部)的比较剧烈的汽化现象,通常被称为
沸腾
沸腾

(4)如果图1a、b两图分别是观察到的两种气泡现象,则
b
b
是水沸腾前的情况.
(5)如果发现该实验的时间比较长,你给提一个合理化的建议是
加少量的水
加少量的水

(6)请在图2中描绘出这种物态变化的图象,由图象发现一条规律:
液体沸腾时不断吸收热量,温度保持不变
液体沸腾时不断吸收热量,温度保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

下表是小丽同学探究“液体的汽化”实验及其记录单(实验时气压为1个标准大气压):

时间/min

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1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

90

91

87

94

96

98

99

100

100

(1)根据记录的数据,可以推测表中第    min时记录的数据可能是错误的。

(2)由上表数据分析可知,该液体的沸点是      ℃,该物质可能是    

(3)这种物态变化能够进行的条件是                               ,这是一种发生在                (液体表面/液体内部/液体表面和内部)的比较剧烈的汽化现象,通常被称为          

(4)如果图14a、b两图分别是观察到的两种气泡现象,则       是水沸腾前的情况。

 

 

 

(5)如果发现该实验的时间比较长,你给提一个合理化的建议是              。

(6)请在图15中描绘出这种物态变化的图像,由图像发现一条规律:           

 

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科目:初中物理 来源:2013届人教版初二上学期期末考试物理卷 题型:选择题

下表是小丽同学探究“液体的汽化”实验及其记录单(实验时气压为1个标准大气压):

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

90

91

87

94

96

98

99

100

100

(1)根据记录的数据,可以推测表中第     min时记录的数据可能是错误的。

(2)由上表数据分析可知,该液体的沸点是      ℃,该物质可能是    

(3)这种物态变化能够进行的条件是                                ,这是一种发生在                 (液体表面/液体内部/液体表面和内部)的比较剧烈的汽化现象,通常被称为          

(4)如果图14a、b两图分别是观察到的两种气泡现象,则       是水沸腾前的情况。

 

 

 

(5)如果发现该实验的时间比较长,你给提一个合理化的建议是               。[来源:学+科+网Z+X+X+K]

(6)请在图15中描绘出这种物态变化的图像,由图像发现一条规律:           

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

下表是小丽同学探究“液体的汽化”实验及其记录单(实验时气压为1个标准大气压):
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 91 87 94 96 98 99 100 100
(1)根据记录的数据,可以推测表中第______min时记录的数据可能是错误的.
(2)由上表数据分析可知,该液体的沸点是______℃,该物质可能是______.
(3)这种物态变化能够进行的条件是______,这是一种发生在______(液体表面/液体内部/液体表面和内部)的比较剧烈的汽化现象,通常被称为______.
(4)如果图1a、b两图分别是观察到的两种气泡现象,则______是水沸腾前的情况.
(5)如果发现该实验的时间比较长,你给提一个合理化的建议是______.
(6)请在图2中描绘出这种物态变化的图象,由图象发现一条规律:______.

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