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小刚和同学在探究“物体所受重力大小与什么因素有关”的实验中，进行了如图所示的实验，并得到了如下表所示的实验数据．

钩码个数	质量/kg	物重/N
1	0.05	0.5
2	0.1	1
3	0.15
4		2
5	0.25
6	0.3	3

（1）请根据表中数据的规律，将空白处填写完整．
（2）根据表中数据，在下面坐标图中，绘制“重力-质量”图象．

（3）由实验数据和图象，可以得出结论是：物体所受重力与质量成

正比

；此时，重力跟质量的比g=

10N/kg

．

分析：（1）从表中分析重力与质量的变化关系，当质量增大时，物体的重力大小也在同倍的增大，
（2）根据表一实验数据，利用描点法做出G-m图象；分析表一中的实验数据或作出的G-m图象从而得出结论．

解答：解：（1）分析表格数据第一行当质量为0.05kg 时，重力为0.5N；第二行质量为0.1kg时，重力为1N；可以看出重力是质量的10倍；因此第三行重力是1.5N；第四行质量是0.2kg；第五行重力是2.5N；
（2）根据表一实验数据，应用描点法作图，G-m图象如图所示；

（3）从表中数据知：物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力大小与质量的比值相等，所以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比，其比值为10N/kg．
故答案为：（1）

钩码个数	质量/kg	物重/N
1	0.05	0.5
2	0.1	1
3	0.15	1.5
4	0.2	2
5	0.25	2.5
6	0.3	3

（2）如上图；（3）正比；10N/kg．

点评：此题考查重力大小与什么因素有关，考查了实验数据的分析，会画重力-质量图象．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?淮北模拟）学习了机械效率知识后，全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；
B．跟斜面的粗糙程度有关；
C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关．
小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，每次都匀速将物体从斜面底部拉到了斜面的顶部．下表记录了他的探究过程和数据．

实验次数	斜面倾角	斜面材料	物重 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长S/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	机械效率η（%）
1	30⁰	木板	1.0	0.5	0.7	1.0	0.5	0.7	71.4
2	30⁰	玻璃	1.0	0.5	0.6	1.0	0.5	0.6	83.3
3	45⁰	木板	1.0	0.7	0.9	1.0	0.7	0.9

（1）根据表中数据，补充完成表格中实验3的机械效率

78%

．
（2）通过对比实验1、2数据，可初步验证猜想

（填写字母）．
（3）通过对比实验1、3数据，可初步得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率

越高

．
（4）若要验证猜想D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和

斜面的粗躁程度

不改变．
（5）小刚同学知道额外功是因为摩擦引起的，他根据第2次数据又算出了物体在玻璃上拉动时的摩擦力为

0.1

N．

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科目：初中物理 来源： 题型：

学习了机械效率知识后，全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”
这一课题提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；
B．跟斜面的粗糙程度有关；
C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关．
小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，每次都匀速将物体从斜面底部拉到了斜面顶部．下表记录了他的探究过程和数据．

实验次数	斜面倾角	斜面材料	物重 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力 F/N	斜面长 S/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	机械效率 η（%）
①	30°	木板	1	0.5	0.7	1	0.5	0.7	71
②	30°	玻璃	1	0.5	0.6	1	0.5	0.6	83
③	45°	木板	1	0.7	0.9	1	0.7	0.9	78