【题目】如图甲所示,电源电压恒定,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器。闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P从B端至A端的过程中,两电压表示数随电流表示数变化的U-I图象如图乙所示,则
A. 电源电压为12V
B. 滑动变阻器的最大阻值为20Ω
C. 定值电阻R1的最小功率为4.8W
D. MN是V1表示数随A表示数变化的图象
【答案】ABD
【解析】
由甲图可知,电阻R1和滑动变阻器R2串联,电流表测电路中电流,电压V1测R1两端电压,电压表V2测R2两端电压。
滑片P从B点滑到A点的过程中,变阻器连入电路的电阻变小,根据I=可知电路中的电流变大;根据串联分压原理可知,滑动变阻器R2两端的电压变小;由于电源电压不变,则R1两端的电压变大;所以,通过R2的电流随其两端电压的减小而增大,通过R1的电流随其两端电压的增大而增大;由此可知,乙图中MN是R1的U-I图象(即MN是V1表示数随A表示数变化的图象),EF是R2的U-I图象;故D正确;
由图可知,滑片在B点时滑动变阻器的电阻最大,电流最小为:IB=0.4A,此时U1B=4V,U2B=8V,则串联电路的电压特点可得,电源电压:U=U1B+U2B=4V+8V=12V,故A正确;
由乙图可知,滑片在B点时滑动变阻器的电阻最大,电流最小为IB=0.4A,变阻器的电压U2B=8V,则滑动变阻器的最大电阻为:R2大==20Ω;故B正确;
由图乙可知,电路的最小电流为0.4A,此时定值电阻R1两端的电压为4V,定值电阻R1的最小功率:P1小=U1小I小=4V×0.4A=1.6W,故C错误。
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【题目】如图所示,在探究“凸透镜成像的实验”中,烛焰在光屏上成了清晰的像,下列说法正确的是
A. 此时,光屏上成的是倒立、放大的实像
B. 该凸透镜的焦距可能是10cm
C. 如果在凸透镜左前方放一近视眼镜,向右移动光屏才能再次成清晰的像
D. 凸透镜位置不动,向右移动蜡烛并适当调节光屏位置可得到等大倒立的实像
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【题目】小英家6月底电能表的示数如图甲所示,7月底表盘示数如图乙所示,由图可知她家7月份用电器消耗的电能为_____kWh;她家现在已经接入用电器的总功率为3600W,则最多还可以连接_____W的用电器同时工作。将铭牌已模糊的饮水机单独接在该电能表上正常工作3min,电能表指示灯闪烁了160次,则饮水机的额定功率是_____W。
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【题目】两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示。下列说法正确的是( )
A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B. 如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C. 加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D. 加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
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【题目】如图所示的四个实验,下列说法中不正确的是
A. 两个放有磁体的小车靠近,松手后两小车同时向后运动,说明力的作用是相互的
B. 同一只自制密度计在两种液体中静止,甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度
C. 用橡皮锤敲击右侧的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,说明空气可以传声
D. 用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质泡沫小球,小球被吸引,说明小球可能带正电
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【题目】小明用天平和量筒测量一石块(不吸水)的密度。
(1)根据图甲、乙、丙可知,石块的密度ρ石=_____kg/m3.测量结束后,小明发现使用的砝码有磨损,则测得的密度值与实际密度相比_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(2)请在图丁上画出石块在水中(图丙)时受到各力的示意图。
(_______)
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【题目】电流表是测量电流的一种仪器,图为电流表的表头内部结构,它由永磁体、线圈等构成,当有电流通过线圈时,线圈会发生偏转,从而带动指针转动。其原理与下列相对应的是
A. B.
C. D.
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【题目】如图所示为某电热饮水机电路原理图,当开关S闭合时,饮水机处于加热状态,当S断开时,处于保温状态。从其说明书上的收集到的信息如下表。为了测量它加热时的实际功率,小明断开家中其它所有用电器,只将该饮水机接入家庭电路,闭合开关S,测得水箱装满时水从20℃升高到100℃所用时间为15分钟,同时观察到家中标有“3000r/kW·h”字样的电能表转盘转过600转(r)。
热水箱容量 | 2L |
额定电压 | 220V |
加热时的额定功率 | 880W |
根据以上信息,求:
(1)加热电阻R1的阻值(不考虑温度对阻值的影响);
(2)水箱中的水从20℃升高到100℃时所吸收的热量[c水=4.2×103J/(kg℃)];
(3)饮水机加热时的实际功率。
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【题目】央视财经《是真的吗》栏目做过如下实验,在塑料袋中装入少量酒精,且把塑料袋内的气体排放干净并扎紧袋口.在玻璃碗里导入适量开水,玻璃碗壁变模糊了,再把装有酒精的塑料袋放入盛有开水的玻璃碗中,塑料袋就鼓起来了(如图所示),请根据所学的热学知识解释这两个现象.
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