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1.一束阳光射到平静的湖面,从中午到傍晚,反射角将增大(选填“增大”“不变”或“减小”).

分析 根据入射角、反射角的概念和光的反射定律分析.入射光线与法线之间的夹角叫做入射角;反射光线与法线之间的夹角叫反射角.反射角等于入射角.

解答 解:从中午到傍晚,随着时间的推移,太阳逐渐下落,阳光与地面间的夹角越来越小,则入射角逐渐变大;因为反射角等于入射角,所以反射角逐渐增大.
故答案为:增大.

点评 此题主要考查了光的反射定律的内容,特别是反射角与入射角的关系,其中必须搞清入射角与反射角的概念.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在物理学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强;磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强.
(1)图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,该磁极为N极,若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图2中的甲.
(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图4所示.根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大.
(3)利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图磁场中各处的磁感应强度.
123
U/V1.503.004.50
I/mA3.006.009.00
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处.吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,所提供的实验器材如图3所示,其中磁敏电阻所处的磁场未画出.实验电路连接如图3所示.
②正确接线后,测得的数据如上表所示.该磁敏电阻的测量值为500Ω.
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为1.0T.
④在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数增大,电压表的示数减小.(填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)就现有的实验器材和电路,请提出一个有意义的可供探究的物理问题:磁敏电阻的阻值与磁场方向是否有关?.
(5)在上述电路中,将该磁敏电阻从待测磁场中移出,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为10.0mA时,求滑动变阻器接入电路的阻值.设电源电压为5.50V.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.普光气田是我国川东第一大气田,随着该气田的开发和利用,大大改善了我们的生活环境.如图是四冲程汽油机正在进行的某一个冲程,该冲程中的能量转化情况是内能转化为机械能.已知汽油机工作时每秒钟做功10次,那该汽油机的转速为1200r/min.汽油的热值为4.6×107J/kg,则完全燃烧100g汽油放出的热量为4.6×106J.

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9.端午节组织龙舟赛,正在激烈比赛的龙舟,运动员用浆向后划水,龙舟就向前运动,这说明物体间力的作用是相互的.运动员停止划浆后,龙舟还会继续向前运动,这是由于龙舟具有惯性的缘故.

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16.小帆在练习使用弹簧测力计测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图甲所示.

(1)此测力计的量程是0~5N.
(2)在老师的指导下,小帆调整好了测力计,将某物体悬挂好,物体静止后,指针指在如图乙所示的位置,此时物体的重力G=2.6N.
(3)小娟想要探究弹簧测力计的原理,除了需要如图丙中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是刻度尺.进行实验后记录数据如表,表中明显错误的数据是第4次实验.
实验次数1234567
拉力(钩码总重)F/N0123456
弹簧伸长量△L/cm00.40.81.71.62.02.4
(4)由图象可知,弹簧测力计的原理是:在一定范围内,弹簧的伸长与受到拉力成正比.
(5)若将两根同样的弹簧并排使用,更难(选填“易”或“难”)拉伸,则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力的量程大(选填“大”或“小”).
(6)选取A、B完全相同的两根弹簧,将A弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉A的右端;在B弹簧 左右两端均 施加大小为F的拉力,当两根弹簧都水平静止时(如图丁),此时弹簧的长度LA等于LB(选填“大于”“等于”或“小于”).
(7)该小组同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个C.

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