精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表。  

电阻R/Ω
5
 
10
15
20
30
电流I/A
0.6
0.5
0.3
 
0.15
0.1
(1)把上表中数据补充完成。
(2)分析表中的数据,可得出结论是:                                    。(2分)
(3)滑动变阻器R在此实验中的主要作用是:                            。(2分)

(1)6   0.2    (2)当电压不变时,电流跟电阻成反比.  保持R两端电压不变

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

20、小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表.
电阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
电流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
(1)分析表中的数据,可以得出的结论是:
电压不变时,导体中的电流与电阻成反比

(2)滑动变阻器R在此实验中的主要作用是:
调整R′的阻值,使R两端电压保持不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?资阳)小明同学利用如图所示的实验装置探究液体内部压强规律,所测得的部分实验数据见下表.
序号 橡皮膜在液体中深度/cm 橡皮膜在液体中方向 压强计左右液面高度差/cm
1 5 朝上 4.9
2 5 朝下 4.9
3 5 朝侧面 5.2
4 10 朝上 9.8
5 10 朝侧面 9.8
6 15 朝上 14.7
(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为
3
3

(2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:
液体密度一定时,液体越深,液体压强越大,在同一深度液体向各个方向的压强相等
液体密度一定时,液体越深,液体压强越大,在同一深度液体向各个方向的压强相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?黄陂区模拟)小明同学利用如图所示方法测量某品牌牛奶的密度:

(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,此时应向
移动平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)小明同学按图甲、乙、丙的顺序进行实验,依图中数据可知:牛奶和烧杯的总质量为
86
86
g,牛奶的密度为
1.2×103
1.2×103
㎏/m3.小明同学所测出的牛奶密度比真实值偏
,判断的依据是
烧杯中的牛奶没有全部到入到量筒中,测得的牛奶体积偏小
烧杯中的牛奶没有全部到入到量筒中,测得的牛奶体积偏小

(3)为了更准确地测量牛奶的密度,减少实验误差,实验步骤顺序应调整为
乙、丙、甲
乙、丙、甲
.(填甲、乙、丙三个符号)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表.
电阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
电流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
(1)分析表中的数据,可以得出的结论是:
电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比

(2)滑动变阻器R′在此实验中的主要作用是:
调节R′的阻值,保持电阻R两端电压不变
调节R′的阻值,保持电阻R两端电压不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,在连接电路的过程中开关应处于
断开
断开
状态,滑动变阻器的滑片应放置在
最大阻值(或右端)
最大阻值(或右端)
处.通过实验得到的数据如下表.
电阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
电流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
(1)分析表中的数据,可以得出的结论是:
电压不变时,电流跟电阻成反比
电压不变时,电流跟电阻成反比

(2)滑动变阻器R1在此实验中的主要作用是:
保证电阻R两端电压不变
保证电阻R两端电压不变

(3)小彤同学在探究电流跟电阻的关系的过程中,在如图所示的情况下,将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是
B
B

A、记录电流表和电压表的示数
B、将滑动变阻器滑片向右移动
C、将滑动变阻器滑片向左移动
D、适当增加电池的节数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案