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    1．小明在研究“同种物质的质量与体积的关系”时，请你帮他完成实验表格的设计．
    ①
    ②

    分析 在研究“同种物质的质量与体积的关系”时，根据实验目的确定需要的物理量．

    解答 解：在研究“同种物质的质量与体积的关系”时，需要记录物体的质量和体积．
    故答案为：

    V/m3（或V/cm3）
    m/kg（或m/g）

    点评 本题考查了研究“同种物质的质量与体积的关系”时 实验表格的设计属于基础题，学生易于解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列说法中不正确的是（　　）
    A．分子在永不停息的做无规则运动
    B．分子间相互作用的引力与斥力同时存在
    C．质量相等的燃料完全燃烧，放出热量越多的其热值越大
    D．水和沙石吸收相等的热量，沙石比热容较小，其升高的温度比水多

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示．根据图线可知（　　）
    A．甲液体的内能比乙的大B．温度升高液体分子运动变慢
    C．甲液体的比热容比乙的小D．乙液体的比热容比甲的小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示是探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，器材有：木块，小桌，砝码，海绵．请你根据所学知识分析：

    （1）实验中，我们是根据海绵的形变大小来比较压力的作用效果的；
    （2）分析比较序号甲和乙的两图所示实验，说明：受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显；
    （3）分析比较序号丙和丁的两图所示实验，说明：压力一定，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （4）该实验说明了：压力的作用效果不仅与压力大小有关，还与受力面积有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列的实验和实例：
    ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
    ②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同；
    ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了．
    其中研究声音产生的一组实验是（　　）
    A．①②B．②③C．③④D．①④

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，图中被测物体的长度是1.15cm，温度计的示数是-4℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．下列说法中不正确的是（　　）
    A．船闸是利用连通器原理制成的
    B．马德堡半球实验能够测出大气压值
    C．鱼类体内有鳔，通过鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮
    D．雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔太空是应用了流体压强与流速关系的原理

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小明等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．
    （1）当小明同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球多次弹开．通过实验现象得出的结论是物体发声时在振动．
    （2）乒乓球在实验中起到什么作用？把音叉的微小振动放大，便于观察． 这种思维方法叫做转换法（等效法/控制变量法/转换法/类比法）．
    （3）若将此实验移到月球表面去做．
    ①听到和看到的现象会有什么样的变化？答：能看到乒乓球被弹开，但不能听到声音．
    ②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？真空不能传播声音．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图甲是电饭锅的实物图，图乙是它的内部电路简图．它有“高温烧煮”和“焖饭、保温”两挡，由温控开关自动控制．煮饭时，先要闭合温控开关按钮；到达设定温度（饭已煮熟），按钮会自动断开．
    （1）温控开关按钮断开时，“烧煮电路部分”与“保温电路部分”是串联关系（选填“串联”或“并联”）．
    （2）闭合温控开关按钮，“烧煮电路部分”的电压等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）220V．
    （3）温控开关按钮断开后，电路中的总电阻比闭合时大（选填“大”或“小”）．

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