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    一装置如图所示，已知物体拉力F作用下处于静止，不计滑轮重，若弹簧测力计示数为10N，则拉力F=_________N。

    5 【解析】图中滑轮为定滑轮，根据定滑轮工作特点可得：F=G，以定滑轮为对象去进行受力分析如图．根据此时物体处于静止状态，弹簧测力计向上拉力F拉和滑轮受到的向下拉力F+F平衡．即，所以有 故答案为：5
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    科目：初中物理 来源：河北省承德市2017年人教版八年级物理第二学期第十一章功和机械能单元检测试卷 题型：实验题

    （河北省承德市兴隆县三道河中学2017年人教版八年级物理第二学期第十一章功和机械能单元检测试题）下图是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。

    实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下：

    （1）小明探究的是斜面的机械效率跟______________的关系。在第1次实验中，斜面的机械效率为_______。物块和斜面的内能增加了约_________J。

    （2）分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越________。若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持________不变。

    斜面的倾斜程度 20% 4 高 斜面的倾斜程度 【解析】（1）题中保证了斜面的粗糙程度一定，斜面的倾斜程度不同，是探究斜面机械效率和斜面倾斜程度的关系；第一次实验的机械效率＝20%增加的内能等于额外功，W额＝W总-W有用＝Fs-Gh＝5N×1m-10N×0.1m＝5J-1J＝4J；（2）根据表中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越高；要探究斜面机械效率和斜面粗糙程度的...

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 11.4 机械能及其转化检测试卷 题型：填空题

    推弹簧门时，弹簧由于弹性形变而具有___________能；当松手后，在门关闭过程中，门上的弹簧的___________能转化为门的___________能.

    弹性势 弹性势 动 【解析】推弹簧门时，弹簧由于发生弹性形变而具有了弹性势能，放手后，弹簧恢复弹性形变，弹性势能变小，同时门由静止变为运动，门具有了动能，所以此过程弹性势能转化为动能。

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 11.4 机械能及其转化检测试卷 题型：单选题

    如图所示，“套圈”出手后，从a点到c点的过程中（不计空气阻力），下列说法正确的是（ ）

    A. “套圈”由a到b过程中，动能逐渐增大

    B. “套圈”在b点的机械能大于a点的机械能

    C. “套圈”由b到c过程中，机械能逐渐变小

    D. “套圈”由a到b再到c过程中，重力势能先变大后变小

    D 【解析】试题分析：根据影响动能和重力势能大小的因素来分析动能和重力势能的变化． 【解析】 “套圈”由a到b过程中，“套圈”所处的高度增加，但它的速度减小，所以它的重力势能增加，动能减小； “套圈”由b到c过程中，“套圈”所处的高度降低，但它的速度变大，所以它的重力势能减少，动能增加． 故A不符合题意，D符合题意． 因为在整个过程中不计空气阻力，所以“套圈”在任何...

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    科目：初中物理 来源：河北省承德市2017年人教版八年级物理第二学期第十二章简单机械单元检测试卷 题型：作图题

    小吴同学用木棒撬动一块石头，请在如图中画出动力F的力臂．

    见解析所示 【解析】从支点O向动力F的作用线作垂线段，即为动力的力臂L．

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    科目：初中物理 来源：河北省承德市2017年人教版八年级物理第二学期第十二章简单机械单元检测试卷 题型：填空题

    在公路桥上常看到如图所示的限重标志牌，这座桥所允许通过的汽车最重是________N。

    1.96×105 【解析】这座桥允许通过最大质量：，汽车的最大重力： 故答案为：1.96×105；

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    科目：初中物理 来源：河北省承德市2017年人教版八年级物理第二学期第十二章简单机械单元检测试卷 题型：单选题

    下列几种关于摩擦力的利弊的说法中，正确的是 ( )

    A. 用橡皮擦掉错字时，橡皮与纸面之间的摩擦是有害的

    B. 体操运动员在上器械前，在手上涂抹镁粉是为了尽量减小摩擦

    C. 在皮带传动中，皮带上涂蜡是有害的

    D. 竹梯下端包扎橡皮是为了增大摩擦

    D 【解析】A、用橡皮擦掉错字时，字体的消失就是利用橡皮与纸面字体之间的摩擦，因此该摩擦是有利的，说法错误． B、体操运动员在上器械前，往手上涂抹镁粉是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故说法错误； C、在皮带传动中，皮带上涂蜡是有益的；故说法错误． D、竹梯下端包扎橡皮是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；说法正确； 故选D．

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    科目：初中物理 来源：长沙8年中考试卷分类汇编第1讲 声现象 题型：单选题

    声音可以传递信息、传递能量．下列声音的利用与其他三个不同的是( )

    A. 渔船上利用声呐探测鱼群

    B. 用电动超声波牙刷清理牙齿

    C. 用超声波对结石病人“排石”

    D. 登雪山时不许高声讲话

    A 【解析】A. 渔船上利用声呐探测鱼群，利用了声音可以传递信息； B. 用电动超声波牙刷清理牙齿，利用了声音可以能量； C. 用超声波对结石病人“排石”， 利用了声音可以能量； D. 登雪山时不许高声讲话，是因为声音可以能量，人的声音可能会造成雪崩； 故A与其它三个对声音的利用方式不同，符合题意。

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    科目：初中物理 来源：吉林省长春市2018年春季人教版八年级物理下册 第十章 浮力单元检测题 题型：单选题

    将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中）这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放入盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示，对这个土仪器所运用的知识和用途，下列说法错误的是( )

    A. 运用了二力平衡的知识

    B. 运用了物体的浮沉条件

    C. 用它可以比较不同液体密度的大小

    D. 用它可以测出液体密度的大小

    D 【解析】这个土仪器在液体中处于静止状态，受到液体对它竖直向上的浮力和重力，这两个力是一对平衡力，故A正确；漂浮在液面上的物体受到的浮力等于其本身的重力，这就是漂浮条件，故B正确；根据公式ρ液 =F浮/gV排可知，由于浮力不变，当其浸入不同液体中时，可以利用其浸入液体的体积，来比较不同液体密度的大小，但不能测出液体密度的大小，故C正确，D错误，故选D。

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