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4.按照要求完成下列各题.

(1)如图甲所示,小磁针在通电螺线管的作用下处于静止状态,请你根据小磁针的N极方向,标出电源正负极.
(2)如图乙所示的家庭电路,将开关、两盏灯和插座连入电路中,要求开关同时控制两盏电灯,插座单独使用.
(3)小芳同学按如图丙所示装配仪器,做他那就凸透镜成像的规律实验,经过调节,在光屏上得到一个清晰的像,请画出确定烛焰顶端a′点的位置;若在凸透镜前放一架近视眼镜,要再次在光屏上得到一个清晰的像,蜡烛应该右(左或右)移动.

分析 (1)由磁极间的相互作用规律得出通电螺线管的NS极,再由右手螺旋定则得出电流的方向,标出电源的正、负极;
(2)电灯的连接方法:火线首先过开关,然后进入灯泡顶端的金属块,零线直接进入螺旋套;家庭电路中,灯泡应并联;
三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.
(3)由图可以看出,蜡烛的像在2倍焦距以外,由凸透镜成像规律可知,此时2f>u>f,再根据透镜的三条特殊光线和光折射时的可逆性,即可得到相应的a′点的位置.
近视眼镜是凹透镜,凹透镜对光线有发散作用,使原来会聚成像的光线错后会聚,所以光屏要远离凸透镜.

解答 解:(1)小磁针静止时S极向左,则由同名磁极间相互排斥、异名磁极间相互吸引可知螺线管右侧为N极,左侧为S极;
由右手螺旋定则可知电流由左侧流入螺线管,即电源左侧为正极,右侧为负极;

(2)三孔插座的左端接零线,右端经过保险丝后接火线,中间接地线;
开关接在火线与灯之间,两只灯泡并列连接,如下图所示:

(3)光屏上蜡烛的像是实像,是由实际光线会聚而成的.过a点经过焦点的光线经凸透镜折射后平行主光轴,过光心的传播方向不改变,两条光线的交点即为烛焰顶端a′点的位置,如图所示:

在凸透镜的前面放一个近视眼镜,近视眼镜是凹透镜,凹透镜使原来会聚成像的光线推迟会聚,光屏要向右远离透镜,若光屏不动,则蜡烛向右移动.
故答案为:右.

点评 (1)此题主要考查对磁极间的相互作用以及右手螺旋定则的掌握情况;右手螺旋定则:用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极;
(2)掌握家庭电路灯泡、开关、两孔插座、三孔插座、保险丝的接法,注重将物理知识联系生活实际;
(3)本题考查了凸透镜成像的特点.注意能用光屏承接的像是实像,实像是由实际光线会聚成的,此题对学生的要求比较高,有一定的拔高难度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.某同学拿两个一样的烧杯,分别装上质量和初温都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯同时分别加热,在水和煤油中分别放一支同样的温度计,每隔一分钟记录一次它们的温度并绘制出图象,如图所示的图象能正确反映实验事实的选项是(  )
A.B.C.D.

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15.下列选项中能够说明气体压强与流速关系的是(  )
A.
拦河大坝设计成上窄下宽
B.
马德保半球实验
C.
高压锅容易把食物煮熟
D.
用漏斗向下吹气乒乓球不下落

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小芳同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块镀膜的玻璃板竖直放在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前面的蜡烛A进行观察,如图甲所示,在此实验中:
(1)用玻璃板代替镜子进行实验的目的是:便于研究像与物的位置和大小关系.
(2)刻度尺的作用是便于比较像与物:到平面镜距离.
(3)如果没有两段完全相同的蜡烛,你会选两个相同的棋子作为蜡烛的替代物.
(4)移去后面的蜡烛B,并在所在位置上放一装有水的玻璃杯.如图乙所示,可以看到一个奇妙的现象--蜡烛在水中燃烧,你认为用这种方法能(选填“能”或“不能”)证明平面镜所成的像是虚像.
(5)为使得到的有关“平面镜成像特点”的结论更可靠,你认为应该采取下列哪一项操作B.
A.保持A、B两只蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察;
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行比较.
(6)小芳将蜡烛A逐渐远离玻璃板时.它的像的大小不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

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19.课本中有一些与压强知识相关的实验,如图所示,以下分析正确的是(  )
A.甲图实验,当压强计的探头在水中深度变化时,U形管两边液面髙度差不变
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D.丁图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,若瓶中水越少,海绵凹陷就越明显

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9.如图,甲、乙两人将一木箱从一楼抬上三楼,甲对木箱做的功与乙对木箱做的功相比较(  )
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