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    “伏安法”测定值电阻的阻值实验中，它的实验原理是               ；连接电路时开关应      ；实验前把滑动变阻器的滑片调到               ；实验时要通过调节滑动变阻器进行至少三次测量，这样做的目的是                     。
    考点：
    专题：应用题；实验题．
    分析：（1）伏安法测电阻的原理：电压表测出电阻两端的电压，电流表测出通过电阻的电流，根据欧姆定律求出其大小，再通过滑动变阻器滑片的移动改变电阻两端的电压和通过的电流达到多次测量求平均值减小误差；
    （2）在连接电路时开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应处于最大值，以免接错，电流过大烧坏用电器．
    解答：解：伏安法测电阻的原理为欧姆定律；为避免接错线路，电流过大烧坏用电器，在连接电路时开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应处于最大阻值处．在实验中用调节滑动变阻器接入电路的电阻来改变电路中的电流和电阻两端的电压，来实现多次测量求平均值减小误差；
    故答案为：欧姆定律；断开；阻值最大；使测量结果更准确
    点评：本题考查了伏安法测电阻的原理和注意事项，都是电学实验中常考的内容，也是我们必须掌握的内容．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4．5V，小灯泡的额定电压为2．5 V，图甲是未连接完整的实验电路。
    (1)连接实验电路的过程中开关应__________。
    (2)请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大)。
    甲
    (3)闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，同时观察________ (选填“电压表”或“电流表”)示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为_______V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向_____ (选填“A”或“B”)端移动。
    乙
    (4)实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表_____示数，电流表____示数(两空均选填“有”或“无”)。
    (5)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I—U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化)。由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是_________Ω。
    丙

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明使用电流表和电压表测量一段定值电阻的阻值，他已连接了部分电路，如图甲所示，请你接着完成下列步骤。

    （1）用笔画线代替导线，将电路补画完整。
    （2）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图36乙所示，这时电路中的电流是      0.24
    A，电阻丝的电阻为      10
    Ω。
    小明通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是             。
    减小误差
    （3）小明又将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大，灯泡的亮度变大时，电压表与电流表示数的比值也增大。通过分析可知小灯泡灯丝电阻的特点是                        。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻RL。他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。

    （1）为了测量出RL的阻值，请只添加两条导线完成图15所示的实验电路的连接；
    （2）请把小明的实验步骤补充完整：
    ①断开开关S2、闭合开关S1、S3，移动滑动变阻器的滑片P，使       ；保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关S3、闭合开关S2，记录电压表的示数为U；
    ②请用R0及实验数据表示出RL。RL=       。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    乐乐同学在网上下载了一份资料，课改区的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I如下表所示数据：
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    U/V
    		0.20
    		0.80
    		1.40
    		2.00
    		2.50
    		3.00
    I/A
    		0.02
    		0.08
    		0.14
    		0.18
    		0.20
    		0.21
    （1）乐乐根据表中的数据，画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像，于是设计了如图所示的坐标图。
    ①请你帮乐乐在图8坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像。

    ②从材料或图像中可知，小灯泡正常发光时的电阻为      Ω。
    （2）乐乐还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图9甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源是2节新干电池，滑动变阻器的电阻范围为0--50Ω。

    甲         图9          乙
    ①请你用笔画线代替导线，按照图9所示电路图，替乐乐将图18乙中的实物电路图连接完整；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到      端（选填“A或B”）；实验中，由于操作不小心等原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是                     。
    ②乐乐通过计算，发现电阻不等，为什么？请简要说明理由。（1分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图6所示是测Rx阻值的四个电路图，其中正确的是
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在“伏安法测电阻”的实验中，某同学在操作时不小心将电流表与电压表的位置接反了，则[    ]
    A．电流表被烧坏B．电压表被烧坏
    C．电流表示数为零D．电压表示数约为电源电压

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    要测量一只额定电压为2.5V小灯泡的电阻（电阻大约在6～ 10Ω之间），刘星同学连接了如图所示的电路.
     
    （1）请用笔画线将图中的电路连接完整.
    （2）在连接电路时，开关应     （选填“断开”或“闭合”），滑片应移到      （选
    填“A”或“B”）处.
    （3）闭合开关后，刘星发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接
    无误，各元件完好，那么可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，为了能使小灯泡发
    光，下一步应进行的操作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
    （4）实验完成后，刘星将有关数据和现象填在表格里：

    由此可知，小灯泡在正常发光时的电阻是＿＿＿＿＿＿.（保留一位小数）从表中数据可知,
    灯丝的电阻随两端电压的增加而＿＿＿＿＿＿（选填“变大”或“变小”），电阻变化的本质
    是灯丝的电阻随＿＿＿＿＿＿而增大

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下图甲是小王“改变电路中电流大小”的实验电路图。

    （1）请给小王提出两种能够改变电路中电流大小的方法：    　　，     　；
    （2）闭合开关后，如果电流表有示数，但小灯泡却不发光。此现象的原因可能是 （写出一条即可）：　　　　；
    （3）小王想通过改进此电路来“测量小灯泡的电阻”。请帮她设计一个实验方案，要求：
    ①说明需要补充的器材：　　　　、　　　；
    ②在图乙的虚线框中画出你设计的实验电路图。

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