A. | 一个物体温度越高,内能越大 | B. | 温度越高的物体,内能一定越大 | ||
C. | 物体温度不变,内能一定不变 | D. | 物体内能增加时,一定吸收了热量 |
分析 (1)内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和;内能与质量、温度、状态有关;物体的温度越高,内能越大;一切物体都有内能
(2)吸收热量,内能增加,物体的温度可能不变,可能增加;
(3)要知道改变物体内能的两种方法:做功和热传递.并且这两种方法在改变物体内能上是等效的.
解答 解:A、对于同一物体,温度升高了,其内能一定增加了,故A正确;
B、温度越高的物体内能不一定越大,内能还与质量有关,故B错误;
C、物体的温度不变,它的内能可能变大,例如晶体的熔化过程中吸收热量,内能增加,但温度保持不变,故C错误.
D、改变物体内能的方式有两种:做功和热传递;物体内能增加可能是吸收了热量,也可能是外界对物体做功,故D错误.
故选:A.
点评 此题是一道关于热量、温度、内能的易错题;要特别注意:物体温度升高、内能一定增加,但是物体内能增加、温度不一定升高;物体吸热、温度不一定升高,物体温度升高、不一定吸热.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两表都会被烧坏 | B. | 两表都不会被烧坏 | ||
C. | 电压表不会烧杯,电流表可能烧坏 | D. | 电流表不会烧坏,电压表可能烧坏 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两次实验都应用了控制变量法 | |
B. | 甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更少 | |
C. | 乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系 | |
D. | 乙实验通电一段时间后,右侧U形管中液面的高度差比左侧的小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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