【题目】李明用天然磁石仿制图甲所示的勺状的指南针﹣﹣司南.
(1)他用的材料是图乙所示的天然磁石,该磁石的D端为________ (选填“北极”或“南极”).
(2)他用该磁石的D端磨成勺柄,打磨成勺状指南针(即“司南”),再用细线将其悬挂,如图丙所示,司南静止时,勺柄指向地球的________
(3)将该司南悬挂在电磁铁正上方,闭合开关S,司南静止时的指向如图丁所示,则电磁铁左端是_____ (选填“北极”或“南极”)极,则电源M端是________ (选填“正极”或“负极”).
(4)为增强司南的磁性,可用图丁所示装置,通过________( 填字母序号 ),来增强电磁铁对司南磁化的效果.
A.改变电源的正负极 B.让司南垂直放置在AB中点的正上方 C.增加电源的电压.
【答案】南极 南极 北极 负极 C
【解析】
(1)人们规定磁场的方向由北极出发到南极,由图可知,在磁体外部磁感线由B端到D端,因此,磁石的D端为该磁体S极,即南极;
(2)地磁的北极在地理的南极附近,由于异名磁极相互吸引,因此,司南静止时,勺柄指向地球的南极;
(3)因为异名磁极相互吸引,所以通电螺线管的左端是N极;
再用安培定则,右手大母指向左握住螺线管,可判断通电螺线管中的电流方向为:右端电流向上,左端向下;
再根据电流方向是从电源正极出发通过用电器回到负极,所以电源左端,即M端为电源的负极;
(4)为了增强司南的磁化效果,可以增加电源电压,使线圈中电流增大,则线圈磁性增强,磁化效果更好.
故选C。
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【题目】在1标准大气压下,①冰熔化;②酒精蒸发;③水沸腾;④铁水凝固四个过程中,必须在一定温度下才能发生的是 (填序号)如图所示,常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,上方均盖有一块玻璃分别为a、b,过一会儿可明显看到 玻璃外侧有小水珠(选填“a”、“b”)在医院里病人发热时,高烧不退,可以用酒精擦拭病人的身体,这是因为酒精在 (填物态变化)过程中 (“吸热”、“放热”)而带走病人身体的热量,起到暂时降低温度的效果.
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【题目】
(1)图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法,其中正确的是 ;图乙中,温度计的示数为 ℃.
(2)图丙是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据,描绘出对应的温度﹣时间图象.由图象可知水沸腾时的温度为 ℃,说明此时当地大气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压;水温达到沸点后继续加热,水的温度 (选填“升高”或“不变”).
(3)由图丙可知,两组同学的图象存在差异,请说出一条可能的原因; .
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【题目】如图甲是小红同学在做“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)为了便于观察,该实验最好在_________ (选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行,选择玻璃板代替平面镜的目的是便于_______________________。
(2)将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧, 看到玻璃板后有蜡烛的像,如图甲。实验时,玻璃板要与纸面________放置。
(3)在实验过程中,点燃蜡烛A,将另一支未点燃的蜡烛B放在玻璃板后来回移动,直到看上去跟蜡烛A的像__________。
(4)选取两段外形相同的蜡烛是为了比较像与物体的_________关系。
(5)经细致观察,小红发现通过玻璃板,可以观察到点燃蜡烛A一前一后的两个像,为了不漏掉任何一个细节,小红用未点燃蜡烛B分别与两个像重合,记录了两个像的位置,并测量了两个像之间的距离为6mm,则小红使用的玻璃板厚度为________mm.
(6)如图乙是小红经过三次完全规范且正确的实验操作后,在白纸上记录的像与物的位置,并用铅笔将对应的像点与物点连接起来,发现每条连线都与玻璃板不完全垂直,且像到玻璃板反射面的距离总是稍小于物到玻璃板同一反射面的距离,其原因是在上面(3)小题的操作中,我们看到的未点燃蜡烛B并非实物蜡烛,而是____________________________。
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【题目】高速路上设置了区间测速,意思是在某一段路程的起点和终点分别记录车辆的到达时间,相减得出车辆通过这段路程的时间,由此计算出车辆在这段路程内的平均速度,以评估车辆是否超速。小明在车上看到了如图所示的标志牌,则:
(1)在这个区间测速的路段,车辆不违章,最少需要行驶多少min?
(2)小明乘坐的车辆在这个区间测速路段以上限速度匀速行驶,该路段结束后,又以1km/h的速度行驶了30min到达目的地,则从区间测速起点到目的地,该车的平均速度为多少km/h?
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【题目】(2分)(2015秋海淀区月考)下面对图所示电路的分析中,正确的是( )
A.S3闭合,S1,S2断开,L1,L2并联
B.S1闭合,S2,S3断开,L1,L2串联
C.S1断开,S2,S3闭合,电路中的总电阻最大
D.S3断开,S1,S2闭合,电路中的总电阻最小
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【题目】如图,甲、丙两物体质量都为1kg,乙物体质量为2kg,三个物体温度都降低1,放出热量如图,以下说法错误的是
A. 乙的比热容是
B. 甲的比热容比乙的大
C. 乙、丙吸收相同的热量,乙升高的温度要多
D. 甲、丙的温度都升高1,丙比甲吸收的热量多
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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
(1)实验中应量取质量 ______ 的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时,通过比较 ______ 来判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲___ Q乙.(选填“大于”或“小于”或“等于”)
(3)分析实验数据可知 ______ 物质的吸热能力强.
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