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【题目】如图所示,人站在地面上用滑轮组提升重物,请用笔画线代替绳子画出最省力的绕法.

【答案】解:如图所示:


【解析】对本题而言,人站在地面上用滑轮组提升重物,所以最后的绳端应是从定滑轮下来的,故最多由2段绳子承担物重,是最省力的绕绳方法如上图所示.

【考点精析】根据题目的已知条件,利用滑轮组绳子拉力的计算的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握1、根据题意确定重物和动滑轮的重力由几段绳承担,用n 表示.2、确定重物的上升距离,和拉力F 的绳端的移动距离;重物的上升距离为:h则拉力F 的绳端的移动距离就是:nh;3、看是否计动滑轮的重力.(绳重与摩擦一般情况都不计)当不计动滑轮重力时,拉力F = (1/n)G物 ;当计动滑轮重力时,拉力F = (1/n)(G + G).

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【题目】如图所示,是我国自行制造的第一艘航空母舰静止在海面上,下列分析正确的是(

A. 航空母舰所受的浮力大于它所受的重力

B. 航空母舰排开的海水越多受到的浮力越大

C. 航空母舰受到的浮力大小跟它本身的密度有关

D. 航空母舰的排水量约为7×104t,表示它空载时排开水的质量约为7×104t

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【题目】从甲地到乙地,海路比公路近40千米,上午10时一只轮船从甲地驶往乙地,下午1时一辆汽车从甲地开往乙地,他们同时到达乙地.轮船的速度是24千米/时,汽车的速度是40千米/时,求从甲地到乙地海路与公路的长.

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【题目】如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图,让小车从静止开始沿斜面向下运动,关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断,正确的是( )

A.小车通过s1的平均速度最大
B.小车通过s2的平均速度最大
C.小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度
D.小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度

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【题目】为了探究液体压强与哪些因素有关,小红同学提出了一些猜想,并对猜想进行验证.
(1)如果影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这在科学探究中被称作.
(2)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验:

请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:
实验1是想验证相同时,液体的压强与的关系;
实验2是想验证相同时,液体的压强与的关系;
实验3是想验证相同时,液体向的压强都.

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【题目】乌鸦想喝玻璃瓶中的水。假设玻璃瓶身是圆柱体,其底面积为0.02m2,瓶内圆柱形空间的高度为0.25m,瓶内有水,水深0.20m瓶壁薄(厚度不计),瓶嘴小,只容乌鸦嘴伸入,且瓶嘴深与乌鸦嘴长相等,瓶放在水平地面上,如图所示,已知空玻璃瓶重12N,则玻璃瓶对地面的压强是______Pa;在乌鸦未喝水之前瓶中水对瓶底的压强是_________Pa;为了喝到瓶中水,乌鸦用嘴将周围的小石子夹入瓶中,假设每颗石子的质量都是43g,乌鸦至少向瓶中夹入__________颗石子才能让它自己的嘴接触到瓶中的水。(ρ=2.5×103kg/m3

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【题目】某同学观察到汽车紧急刹车后,由于汽车具有惯性,并不能马上停下来,而是继续向前滑行一段距离从而常常造成车祸现象.他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素(因为紧急刹车后,滑行距离的大小是造成车祸的关键因素),并提出了猜想:
A、紧急刹车前的速度 B、汽车的总质量
C、汽车刹车系统的性能 D、紧急刹车时的路况
根据自己的猜想,该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究,并把实验结果记录在表格中:

(1)为了验证猜想A是否正确,必须选择表格中实验次数中的
(2)为了验证猜想B是否正确,必须选择表格中实验次数中的
(3)从上表中你能得到的结论是:

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【题目】如图是一种医学上可代替心脏的人工心脏泵”.线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于一个电磁铁).通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用,从而带动活塞运动.活塞筒通过阀门与血管相通,阀门S1只能向外开、S2只能向里开.当线圈中的电流从B流向A时,线圈左端是电磁铁的________(“N”“S”)极,活塞处于________(抽血送血”)状态,当改变________时活塞也会相应地改变工作状态.

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【题目】如图所示,小磁针与导线在同一平面内,在导线的下方,当导线中电流从左到右时,小磁针N极指向为垂直于纸面向里,现将导线中电流方向改为从右到左,则小磁针( )

A. 不动

B. N极向上偏转

C. N极指向为垂直于纸面向外

D. 回到与导线平行的位置

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