【题目】如图所示,电源电压保持不变,电阻R1=1Ω、R2=2Ω.当S1、S2都断开时,电流表A的示数为2A,若通电30s,电路中消耗的总电能为_________J;当S1、S2都闭合时,电流表A的示数变化了1.5A,则电阻R3消耗的电功率为_________W。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2017年4月,郑州一新能源汽车智能出行平台在当地街头投放首批共享汽车,由此开启郑州的共享汽车时代,共享汽车大肆进入郑州!若某品牌共享汽车空车质量为800kg电池容量44kW·h,共有4个轮子,每个轮胎与地面的接触面积为50cm2,标准承载200kg,请你回答下面的问题:(g取10N/kg)
(1)该共享汽车使用的是电能,电动机是核心部分,电动机工作时能量的转化是________.电动机的工作原理是_________
(2)标准承载下,电动汽车静止时对水平地面的压强是多少?________
(3)如图所示是电动汽车行驶在某路段的路程与时间图象,如果汽车受到地面的阻力为总重的0.09倍,在标准承载下,电动汽车车以该速度匀速行驶1分钟的耗电量为0.4kW·h,电动机的效率是多少?_________
(4)若同等条件下,某燃油汽车百公里消耗汽油6升,而电动汽车最大续航(充满电最大行驶路程)200km,请通过计算比较两种汽车的百公里能耗,并说明能耗不同的主要原因(汽油的密度ρ=0.7×103kg/m3,热值q=4.6×107J/kg.)___________
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【题目】阅读《无翅飞奔﹣﹣磁悬浮列车》回答问题.
无翅飞奔——磁悬浮列车
磁悬浮列车(如图所示)是现代新型的轨道交通工具,是对传统轮轨铁路技术的一次革新.磁悬浮列车不使用机械力,主要靠电磁力使车体浮离轨道.由于轨道的磁力作用使列车悬浮在空中,行走时无需接触地面,因此我们叫它“会飞的列车”.因没有轨道摩擦,其阻力只有空气阻力,所以,磁悬浮列车车速有了较大的提升.轮轨普通列车的速度约为120 km/h,轮轨高速列车的速度约为300 km/h,而磁悬浮列车的最高速度可以达到500 km/h,比高铁还要快,是当今世界上最快的地面客运交通工具之一.
磁悬浮列车具有速度快、爬坡能力强、能耗低、噪声小、安全舒适、不燃油、污染少等优点;采用高架方式,占用的耕地很少;与普通的轮轨列车相比还具有性价比高、寿命长、维修费用低、节能环保等优点.在整个运行过程中,它是在无接触、无摩擦的状态下实现高速行驶的,因而具有“地面飞行器”及“超低空飞行”的美誉.
磁悬浮列车是一种采用无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统的磁悬浮高速列车系统.它是利用磁极相互作用,即“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”的原理,让磁铁对列车产生向上的磁力来抗拒地心引力,使车体完全脱离轨道,悬浮在轨道上方,腾空行驶.
由于磁铁有同性相斥和异性相吸两种不同的磁作用,因此磁悬浮列车也有两种相应的工作形式:一是利用磁铁同性相斥原理设计的电磁运行的磁悬浮列车,它利用车上超导体电磁铁形成的磁场与轨道上线圈形成的磁场之间所产生的相互斥力,使车体在悬浮的铁路上运动.二是利用磁铁异性相吸原理而设计的电动力运行系统的磁悬浮列车,它是在车体底部及两侧倒转向上的顶部安装磁铁,在T形轨道的上方和伸臂部分下方分别设反作用板和感应钢板,控制电磁铁的电流,使电磁铁和导轨间保持10 mm左右的间隙,并使导轨钢板的吸引力与车辆的重力平衡,从而使车体悬浮于导轨面上运行.
磁悬浮列车上装有电磁体,铁路底部则安装线圈.通电后,地面线圈产生的磁场极性与列车上的电磁体极性总保持相同,两者“同性相斥”,排斥力使列车悬浮起来.铁轨两侧也装有线圈,交流电使线圈变为电磁体.它与列车上的电磁体相互作用,使列车前进,列车上某点的电磁体(N极)被轨道上靠前一点的电磁体(S极)所吸引,同时被轨道上稍后一点的电磁体(N级)所排斥,结果一“拉”一“推”,这样,列车由于电磁极性的转换而得以持续向前奔驰.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)磁悬浮列车是利用____________的原理实现悬浮;
(2)利用磁铁异性相吸原理而设计的电动力运行系统的磁悬浮列车,其高速运行时,导轨钢板对列车的吸引力和列车________相等;
(3)简述磁悬浮列车在设计时,为提高运行速度,采取了哪些措施.__________ 。
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【题目】甲、乙两个实心均匀正方体(ρ甲<ρ乙)分别放在水平地面上.若在两正方体的右侧,按图所示方式,沿竖直方向各截去相同的质量,它们剩余部分对地面的压强相等.则两个正方体原来对地面的压力F甲、F乙的关系是( )
A.F甲一定大于F乙 B.F甲可能等于F乙
C.F甲一定小于F乙 D.F甲可能小于F乙
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【题目】如图所示的电路中,电源电压为6伏且保持不变,滑动变阻器R1上标有“20Ω 2A”字样。当电键S闭合后,通过R2的电流为0.3安。
①求R2消耗的电功率P2;
②当R1连入电路的阻值为5欧时,求电流表A的示数I;
③移动滑片P,两电流表示数的比值变为2/3。请计算此时R1连入电路的阻值。
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【题目】发生短路时,电路中________很小,根据________可知,在家庭电路中电压一定的情况下,电路中的电流________;当电路中的总功率过大时,根据________可知,在家庭电路中电压一定的情况下,电路中的________很大.因此为了安全用电,我们在平时的生活用电中要避免________现象发生,不能随便插接________用电器.
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【题目】如图甲是某饮水器的原理图。饮水器的容器内有用绝缘膜密封的电热丝R1和热敏电阻Rx,当水面到达如图甲所示的位置,接触开关S1就会导通,电磁继电器开关(内部线圈的电阻不计)S2也闭合,电热丝R1开始加热。当饮水器内的水加热至沸腾后,电磁继电器开关S2磁性减弱,能自动切断加热电路。以下说法错误的是
A. 定值电阻R1的电流随电压的变化曲线是图乙中B直线
B. 热敏电阻Rx的电流随电压的变化曲线是图乙中C曲线
C. 饮水器中电热丝的额定加热功率是4840W
D. 当Rx两端的电压为3V时,滑动变阻器R2的阻值为15Ω
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【题目】在“探究电流与电阻关系”的实验中,实验室提供了如下器材:电源(电源电压 4.5V 保持不变)、滑动变阻器 R0 (0~10Ω)、定值电阻 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各一只、电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)、开关一个、导线若干。依据如图所示的电路,某小组同学保持电阻 R 两端的电压U =3V 不变,记录了六组数据,如下表所示。老师看完该组同学的实验数据后,认为该组同学的第 5、6组实验数据是没有经过实验,而是通过电流与电阻成反比的关系直接填在表格中的。请你用所学的电学知识分析老师的判断依据______;请你根据依据提出改进措施__________。(可适当调整实验器材的规格)
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
电流/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.16 | 0.12 | 0.10 |
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