分析 (1)人若离列车太近时,列车高速行驶过程中,使人和列车之间的空气流动速度很大,压强很小,人外侧的压强不变,人在内外压强差的作用下,被压向列车容易出现事故.
(2)一切物体都有惯性,即保持原来运动状态不变的性质.假如列车在匀速行驶的过程中突然刹车,人的脚受地面的摩擦力随车停止,但由于惯性人的上半身还要保持原来的运动状态向前运动,所以没有座位的乘客若没有抓紧扶手,会容易向前跌倒.
(3)由推导公式P=Fv得F=$\frac{P}{v}$;因为列车匀速行驶,所以f=F.据此计算.
解答 解:(1)列车进站时,列车周围的空气流速大,压强小,乘客靠近时易发生事故,所以必须站在安全线外.
(2)于铁在运行时,如果速度发生变化,人由于惯性仍要保持原来的运动状态,容易发生危险,因此为了防止乘客在列车启动或紧急制动时由于惯性而摔倒,应提醒其抓紧身旁的扶手,不要随意走动.
(3)因为列车匀速行驶,所以f=F;
由P=Fv得阻力:
f=$\frac{P}{v}$=$\frac{8×1.85×1{0}^{5}W}{16/m/s}$=9.25×104N.
答:(1)列车进站时,列车周围的空气流速大,压强小,乘客靠近时易发生事故,所以必须站在安全线外.
(2)为了防止乘客在列车启动或紧急制动时由于惯性而摔倒;
(3)列车在此路段受到的阻力是9.25×104N.
点评 本题利用生活中某一实例,较全面地考查了物理知识的应用,要求学生对物理知识有一个全面的了解并能学以致用.揭示了物理来源于生活又应用于生活的物理意识,是中考的常见题型.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在探究影响动能大小的因素时,通过比较木块被推动距离来比较动能的大小 | |
B. | 在探究压力对滑动摩擦力的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力 | |
C. | 在引入内能的概念时,利用运动的篮球具有动能来说明运动的分子也具有动能 | |
D. | 在学习电压时,根据水流的形成来分析电流的形成原因 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究电流与电压、电阻的关系时,先使电阻不变去研究电流与电压的关系,再让电压不变研究电流与电阻的关系 | |
B. | 温度的高低可以通过液体体积的变化去认识它 | |
C. | 研究牛顿第一定律时,在实验基础上推理,得出运动物体不受力将做匀速直线运动 | |
D. | 用磁感线描述磁场 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com