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3.为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈地探索.下列说法中错误的是(  )
A.汤姆生发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的
B.近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的
C.“谱线红移”现象说明天体之间是不断远离的
D.组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动,其中太阳是宇宙真正的中心

分析 物质的组成,在科学发展史上,是从原子--原子核和电子--质子、中子、电子--夸克,这样的一点点进行细分的.

解答 解:A、汤姆逊发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的.故A正确;
B、近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的.故B正确;
C、“谱线红移”现象说明天体之间是不断远离的,故C正确;
D、太阳是太阳系的中心,太阳系只是银河系中的一部分,而整个宇宙中有无数个类似银河系的星系.故D错误.
故选D.

点评 本题考查了人类对自然界的认识发展史,从原子一直到夸克,人类对自然界的认识是在不断进步的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大,它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜,则物镜和目镜对被观察物所成的像是(  )
A.物镜成倒立、放大的实像B.物镜和目镜都成实像
C.物镜和目镜都成虚像D.目镜成正立、放大的实像

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.图为李明同学的实验电路.当闭合开关S,将滑动变阻器的滑片 P向右滑动时,观察到的现象是(  )
A.电压表的示数减小B.电流表的示数增大
C.电压表和电流表的示数都不变D.小灯泡亮度变暗

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列估测最接近实际的是(  )
A.一支粉笔的质量约为200g
B.一个初中学生的体重约为50N
C.一间普通教室内空气的质量约为300kg(ρ空气=1.29kg/m3
D.一瓶普通矿泉水的质量约为5kg

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,甲、乙两个正方体铝块叠放在一起,甲的质量为2.7kg,乙的体积是甲的2倍.当用水平向右大小为25N的力F拉乙物体时,甲、乙两物体一起作匀速直线运动,则在运动过程中,甲受到的摩擦力大小为0N,甲对乙的压强为2700Pa;当拉力F增大为30N,甲乙两物体仍然一起运动,则此时乙受到地面的摩擦力大小为25N.(g=10N/kg,ρ=2.7g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.如图所示,天花板吊着总质量0.2kg的电灯,请画出电灯所受力的示意图(g取10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图所示.下表为他记录的实验数据,请根据装置和表中数据回答下列问题:
时间/min01234567
温度/℃-4-2000012
(1)该晶体的熔点是0℃.
(2)实验时将装有晶体的试管放人盛有水的烧杯中加热,这样做的优点是:受热均匀;
(3)实验中选取的测量工具是温度计、秒表;
(4)冰的熔化规律是吸收热量,温度不变;
(5)小聪从数据中还发现:该物质在开始2min比最后2min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力弱(选填“强”或“弱”)造成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小陆小组在实验室测量酸奶的密度,他准备了量筒和天平,并进行了以下的实验:

(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调,使天平横梁平衡.
(2)他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和酸奶的总质量m1=63g.然后他将烧杯中的酸奶倒入量筒中,如图甲所示,则酸奶体积为30cm3
(3)由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;在第(2)步中,他不再利用量筒测体积,而是改用5ml针筒(如图丙所示),用针筒从烧杯中抽取5ml酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g;则酸奶的密度为1.08×103kg/m3
(4)同组的小昊同学在实验中发现一个“问题”,他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值偏大(选填“偏大”“偏小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.请写出下图所示的几个实验所揭示的物理道理:

(1)如图甲,小华同学能听到石头敲击声主要说明:声音可以在液体中传播;
(2)如图乙,敲击A音叉B音叉旁边的乒乓球被弹开既能说明声音可以在空气中传播,又能说明声音具有能量;
(3)如图丙,推活塞注射器筒中出现了液态的乙醚,说明通过压缩体积可以使气体液化;
(4)如图丁所示,是探测红外线的热效应的实验,为了让这个实验现象更明显,我们可采取的方法是将温度计的玻璃泡涂成黑色.

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